교재 부터 문제집, 책 까지 교육도서 전문기업 에듀파크도서 소개
인간을 ‘호모 루덴스’로 지칭하기도 한다(Huizinga, 2010). 특히, 영유아들에게 놀이는 단순한 활동을 넘어서 생활 그 자체다. 놀이는 유아의 생활 그 자체로서 전인적 발달을 도모하는 수단인 동시에 효과적인 학습을 제공하는 활동이다. 영유아는 놀이를 통해 스스로 자신의 활동을 조절하며, 또래들과 놀이에 대해 의견을 나누고, 자신의 감정과 함께 놀이하는 또래들과 공감을 나눈다. 따라서 유아교육기관 교사가 될 사람은 영유아의 놀이를 이해하고, 놀이를 교육적으로 활용할 줄 알아야 한다.
이에 본 교재는 놀이지도의 이론과 실제에 대해 유아교육기관 예비교사들의 이해를 돕고자 놀이의 개념 및 발달이론, 놀이에 영향을 주는 변인 및 환경에 대해 살펴보았다. 그리고 유아교육현장에서 교육의 도구로서 놀이활동을 돕고자 다양한 놀이의 유형과 놀이지도 방법에 대해 상세히 소개하였다. 특히 본 교재는 유아의 놀이를 자유놀이와 바깥 놀이를 중심으로 구성하고 있으며, 최근 어린이집과 유치원에서 공통으로 이루어지고 있는 누리과정에 적합한 활동을 교육과정에 맞추어 제시하였다.
또한, 유아교육기관의 교사 및 예비교사들이 영유아의 놀이를 지도하는 데 있어서 실질적인 도움을 줄 수 있도록 제1부 놀이의 개념적 체계, 제2부 놀이의 발달적 고찰, 제3부 놀이의 환경 및 평가, 제4부 영유아의 자유놀이 활용과 실제로 구성하였다. 더 나아가 교사 및 예비교사들이 유아놀이를 현장에서 적용하여 영유아들의 놀이를 구성하거나 지도하는 데 활용할 수 있도록 여러 활동을 제시하였다.
이 교재는 유아교육기관에 수정된 교육과정인 누리과정이 시행됨으로써 놀이지도 교재의 개정이 필요하게 되어 이에 맞추어 발간되게 되었다.
이에 본 집필진은 누리과정을 반영한 놀이지도 활동계획안을 제시함으로써 예비교사 및 현장교사들이 직접 활용할 수 있도록 하였다. 본고가 세상에 나오기까지 현장에서 놀이실행을 해주신 김포시 국공립 푸른솔유치원과 시립어린이집 원장님과 교사들에게 감사를 드리며, 물심양면으로 도와주신 정민사의 박세원 대표님과 직원들에게 감사함을 표합니다.
2020년 12월
대표 저자 이선애
목차
PART I 놀이의 개념적 체계
CHAPTER 01 놀이의 개념과 특성
1. 놀이의 정의와 개념
2. 놀이의 특성
3. 놀이연구의 동향 및 전망
CHAPTER 02 놀이의 교육적 이해
1. 놀이의 교육적 의의
2. 놀이와 교육
3. 누리과정과 놀이
CHAPTER 03 놀이이론
1. 고전 놀이이론
2. 현대 놀이이론
PART II 놀이의 발달적 고찰
CHAPTER 04 놀이와 영유아발달
1. 놀이와 영유아발달
2. 연령별 영유아 놀이의 특징
CHAPTER 05 놀이의 발달
1. 사회적 놀이발달
2. 인지적 놀이발달
CHAPTER 06 놀이에 영향을 미치는 요인
1. 개인적 요인
2. 가정환경 요인
3. 사회 문화적 요인
4. 물리적 환경 요인
CHAPTER 07 놀이의 구조적 분류
1. 비구조적 놀이
2. 반구조적 놀이
3. 구조적 놀이
CHAPTER 08 다양한 놀이의 유형
1. 바깥 놀이
2. 전래놀이
3. 생태놀이
4. 다문화 속의 공통된 놀이
PART III 놀이의 환경 및 평가
CHAPTER 09 놀이와 환경구성
1. 놀이환경의 중요성
2. 놀이시설
3. 놀이기구
CHAPTER 10 놀이지도와 안전
1. 놀이지도
2. 놀이안전
3. 위급상황 시 응급처치
CHAPTER 11 놀이와 교사
1. 놀이에서의 교사개입
2. 놀이개입의 전략
3. 놀이지도 시 교사의 역할
CHAPTER 12 놀이의 평가
1. 놀이평가의 개념과 의의
2. 놀이의 평가
3. 놀이환경의 평가
4. 바깥 놀이 환경의 구성
PART IV 영유아의 자유놀이 활용과 실제
CHAPTER 13 바깥 놀이 유형에 기초한 놀이실제
1. 골목놀이의 실제
2. 뜰 놀이의 실제
3. 마당놀이의 실제
4. 동네놀이의 실제
CHAPTER 14 누리과정에 기초한 자유놀이의 실제
CHAPTER 15 교수매체별 유아의 자유놀이 실제
1. 꼬불꼬불 줄 놀이
2. 둥글둥글 풍선 & 공놀이
3. 팔랑팔랑 신문지 놀이
4. 오색빛깔 스카프 놀이
5. 미끌미끌 비닐 놀이
6. 영아를 위한 촉감놀이
저자 소개
이 선 애
성균관대학교 대학원 아동학과 유아교육전공(철학박사)
꿈나래유치원 어린이집 원장
부천대학교 아동복지교육 센터장
현) 김포대학교 유아교육과 교수
백 인 경
중앙대학교 대학원 유아교육학과(문학박사)
안젤라유치원 교사
안젤라어린이집 원장
현) 수원여자대학교 유아교육과 교수
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