도서 소개

“사람이 꽃보다 아름답다.”라는 말은 사람의 내면적인 아름다움에서 나오는 따뜻한 언어, 목표를 향한 열정과 사랑, 희망을 위한 용기와 인내심, 삶을 지탱하는 긍정의 자세와 공공의 질서를 실천하는 행동에서 시작한다고 본다.

보육교사도 마찬가지로 자신의 삶에 대한 노력으로 더 나은 내일을 향한 멋진 리더가 되기 위해 어린이집에서 영유아를 보육하면서 경력을 쌓고 승급교육을 맞이하게 된다. 조금 더 성숙된 모습으로 알알이 채워나가는 성실한 생활 속에 보육의 메아리는 즐거움으로 다가올 것이다. 그런데 1급 승급교육을 막연하게 ‘보수교육을 한다.’는 차원에서 교육을 받는다면 우리는 전과 같은 지식의 정보와 행동의 오류로 되풀이되는 보육을 할 수밖에 없다. 즉 시대의 흐름과 가족의 변화에 따라 우리는 새로운 정보를 담고 창의적인 활동으로 영유아의 보육을 책임져야 함을 인식해야 한다.

영유아보육법에서는 보육교직원 보수교육에 대해 다음과 같이 정의하고 있다. 보수교육이란 보육교직원의 자질향상을 위해 실시하는 교육으로서, 보육에 필요한 지식과 능력을 유지ㆍ개발하기 위하여 보육교직원이 정기적으로 받는 직무교육과 보육교사가 상위 등급의 자격(3급 → 2급, 2급 → 1급)을 취득하기 위해 받아야 하는 승급교육 및 어린이집 원장의 자격을 갖추기 위하여 받아야 하는 사전직무교육을 말한다(근거: ｢영유아보육법｣ 제23조, 제23조의2, 시행규칙 제11조의2[시행일：2014.3.1.], 제20조, 제39조의4).
승급교육의 경우에는 2급 승급교육과 1급 승급교육으로 나누어 볼 수 있다. 보육교사 1급 승급의 경우에는 보육교사 2급 자격을 취득한 후 보육업무 경력이 만 2년 이상 경과한 자는 1급 보육교사 승급교육을 받을 수 있으며, 다만, 보육교사 2급 자격을 취득한 후 보육관련 대학원에서 석사 학위 이상을 취득한 자는 보육업무경력이 만 6개월 이상 경과한 경우 1급 승급교육을 받을 수 있을 수 있다. 또한, 승급을 위한 보육교사 경력은 상의 자격인정일 이후 어린이집 임면일을 기준으로 산정하고, 승급교육을 받은 사람은 일반직무교육을 이수한 것으로 보고 있다.

이처럼 1급 승급교육을 위한 본 교재는 보건복지부 2016년 개정 보수교육과정 매뉴얼의 지침에 따라 다음과 같은 내용으로 구성되었다.
첫째, 인성ㆍ소양으로 아동복지와 인권의 실제, 보육교사의 역할과 윤리, 보육교사의 건강관리와 힐링이 그 내용이다.
둘째, 건강ㆍ안전으로 영유아 건강안전교육 계획 및 실행, 안전사고 예방교육, 보건위생관리, 아동학대, 성폭력, 실종 예방 및 사후관리의 내용이다.
셋째, 전문지식ㆍ기술로는 장애 및 다문화 실제와 보육활동 운영의 실제, 가족 및 지역사회 협력의 내용으로 다루었다.
넷째, 1급 승급교육 평가시험을 위한 과목별 예상문제를 수록하였다.

본 교재의 집필진은 선음률놀이교육심리연구원의 이사와 후원회로 ‘영유아에서 어르신에 이르기까지 교육ㆍ상담ㆍ연구ㆍ복지를 실천하는’ 리더(leader)들로 구성하였다. 대학수업에서, 어린이집 현장에서, 연구원 등에서의 오랜 경험을 지닌 집필진들이 힘써 집필에 임했음에도 불구하고 방향이나 관점, 다루어야 할 내용 등에서 담지 못한 측면이 있다. 여기에서 오는 아쉬움은 전국 각처에서 보수교육을 담당하는 분들의 강의와 직무교육에 임하는 보육교직원들의 열의 높은 토론 등을 통해서 충분히 채워질 것으로 사료된다.
본 교재를 통하여 어린이집의 구성원으로서 영유아들과 생활하면서 지친 심신의 비타민이 되기를 기대해본다. 멋진 해결책을 잘 몰라서 답답한 부분도 있겠지만 어느 정도 해소되는 부분이 있기를 소망해본다. 누구나 할 수 없는 영유아의, 영유아에 의한, 영유아를 위한, 책임을 다하는 멋진 큰사람(멘토)이 되어, 어린이집의 생활에서 행복을 실천하는 보육교직원이 되길 바란다. 영유아, 부모, 그리고 보육교직원이 행복해지는 길은 바로 긍정의 삶 속에서 희망을 노래하는 보육교사가 있기 때문이다.
이 책을 만나는 1급 보육교사에게 감동이 되도록 많은 노력을 기울여주신 정민사 대표님을 비롯하여 편집 관계자분들께 감사드린다.

선음률놀이교육심리연구원
2021. 4

목차

❙제1부❙인성ㆍ소양

제1장 아동복지와 인권의 실제
제2장 보육교사의 역할과 윤리
제3장 보육교사의 건강관리와 힐링

❙제2부❙건강ㆍ안전

제４장 영유아 건강안전교육 계획 및 실행
제５장 안전사고 예방교육
제６장 보건위생관리
제７장 아동학대, 성폭력, 실종 예방 및 사후관리

❙제3부❙전문지식ㆍ기술 - 장애 및 다문화 실제

제８장 다문화가정의 영유아 지원
제９장 장애영유아 이해 및 지원

❙제4부❙전문지식ㆍ기술 - 보육활동 운영의 실제

제10장 영유아 관찰 및 평가
제11장 대소집단활동 운영의 실제
제12장 신체ㆍ예술(음률)활동 운영의 실제
제13장 언어ㆍ수과학활동 운영의 실제
제14장 역할ㆍ쌓기놀이활동 운영의 실제
제15장 보육일지 작성의 실제
제16장 보육실습 지도의 적용과 사례
제17장 어린이집의 개인정보보호 관리
제18장 영유아 문제행동 조기발견
제19장 어린이집 환경 구성 및 관리

❙제5부❙전문지식ㆍ기술 - 가족 및 지역사회 협력

제20장 부모참여 계획 및 실행
제21장 지역사회 연계활동 계획 및 운영

❙부 록❙보육교사 1급 승급 교육과정 평가시험 예상문제

저자 소개