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상품소개

구경선 외 정민사

[정민사] 아동안전관리 -제3판- (구경선 외)

#아동안전 #유아교육학과 #안전교육

구경선 외 정민사 2019-08-12

432p 4*6배판 ISBN : 978-89-5809-752-5

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도서 소개

  현대사회의 발달과 환경 변화는 우리에게 편리한 생활을 제공하였으나 과거에 비해 주변 환경에의 적응의 어려움과 다양한 사고에 노출을 초래하였다. 이는 성인뿐 아니라, 특히 영유아의 안전한 생활을 위협하고 있다. 영유아기 안전사고의 증가로 정부와 관련 전문가들은 공공 차원에서 이를 예방하려는 노력을 지속적으로 기울이고 있다. 이러한 관심의 증가로 우리 사회의 안전의식이 높아지고 있으나 여전히 세계에서 아동의 사고율과 사망률이 높게(2005년 기준 OECD 평균 5.6명보다 높은 8.7명) 나타나고 있는 것이 현실이다.
  통계적으로 보면 영유아의 안전사고가 가장 많이 발생하는 장소는 가정과 영유아교육기관이다. 그 이유는 영유아가 가정과 영유아교육기관에서 가장 시간을 많이 보내기 때문이다. 영유아기는 발달 특성상 안전에 대한 인식이나 대처 능력이 부족하며 안전사고의 위험성이 높은 시기이다. 영유아가 가장 많은 시간을 머무는 가정과 영유아교육기관에서 영유아를 돌보는 부모와 교사는 안전과 관련된 제반 요인에 대한 예방적 차원에서의 조치뿐 아니라 불가피하게 발생하는 안전문제에 대하여 대처할 수 있는 지식과 능력을 갖추어야 한다.
  영유아의 안전을 보장하기 위하여 부모나 영유아교사들의 안전의식과 안전관리의 노력뿐만 아니라 영유아를 위한 안전교육 또한 매우 중요하다. 영유아의 안전사고는 영유아를 둘러싼 물리적 환경과 부모나 교사의 소홀한 안전관리로 일어날 수 있으므로 사고가 발생할 수 있는 환경적 요인을 개선하는 것이 우선시 되어야 한다. 다음으로는 영유아기가 모든 생활습관의 기초를 형성하는 시기이므로 영유아 스스로 안전하게 행동할 수 있도록 안전과 관련된 지식과 기술 그리고 태도를 습득할 수 있도록 안전교육을 철저히 해야 한다. 살면서 발생할 수 있는 모든 사고를 예방할 수는 없지만, 안전에 취약한 영유아들이 생활하는 가정과 유아교육기관은 안전교육을 적극적으로 실시하여 사고의 위험을 사전에 방지하고 사고에 대한 대책을 마련한다면 그 피해를 줄일 수 있을 것이다.
  예비 영유아교사들에게 영유아의 안전과 관련된 지식 및 기술을 갖추어 영유아 생활 주변의 각종 위험 요인을 점검하고 안전사고를 예방하도록 하며 안전사고 발생 후의 처리 능력을 증진하는 데 도움을 주고자 이 책을 집필하였다. 이를 위해 영유아의 안전관리, 안전교육과 안전사고 실태 및 안전과 관련된 법규와 최근 이론뿐만 아니라, 안전사고 발생 시 적절히 대처할 수 있도록 응급처치에 관한 내용을 수록하였다.
  이 책은 총 12장으로 나누어 구성되었다. 제1장에서는 아동안전관리에 대한 개념적 정의와 안전관리의 필요성 그리고 안전관리의 실태 및 현황을 알아봄으로써 아동 안전관리의 중요성을 인식할 수 있도록 하였다. 제2장에서는 영유아의 발달 특성에 따른 연령별 안전사고 특징과 유형을 만 2세 미만, 만 2세, 만 3~5세로 구분하여 살펴보고 이들의 안전사고 예방을 위한 안전수칙을 알아본다. 제3장에서는 아동 안전교육의 법적 근거를 아동복지법, 영유아 보육법 시행규칙, 학교안전사고 예방 및 보상에 관한 법률을 통해 확인하고 표준보육과정과 누리과정, 교육부의 학교안전교육 7대 표준안에 제시된 안전교육내용을 살펴보았다.
  제4장에서부터 제12장까지는 영유아를 위한 안전교육의 실제를 소개하였다. 제4장에서는 유아교육기관에서의 안전관리로 유아교육기관 실내 안전과 실외 놀이시설 및 설비 안전관리 점검 내용과 관리 방법을 소개하고 유치원과 어린이집 안전영역 평가지표를 제시함으로써 실질적으로 유아교육기관 내에서의 영유아 안전사고 예방에 도움이 되도록 하였다. 제5장에서는 안전사고가 가장 많이 발생하는 가정에서의 안전사고 실태와 안전관리 그리고 안전교육 방법을 소개하여 가정에서 영유아가 안전한 행동을 생활화할 수 있도록 하였다. 제6장에서는 실내·외 놀이 안전사고의 실태와 놀이 안전교육의 내용을 실제와 함께 소개하였다. 제7장에서는 교통 안전사고, 보행안전, 교통기관 이용 안전(통학버스, 승용차, 기차 및 지하철), 교통안전 표지판과 같은 교통안전 전
반에 관한 내용을 제시하고 교통 안전교육의 실제를 함께 다루었다. 제8장에서 화재 안전사고 현황과 화재 안전교육의 내용 및 화재 대피훈련과 같은 실제를 소개하였다. 제9장에서 홍수 및 태풍, 폭염, 대설 및 한파, 지진, 황사 및 미세먼지 등과 같은 재해 안전사고의 현황과 재해 안전교육의 내용 및 실제를 다루었다. 제10장에서 성폭력, 실종과 유괴, 아동학 대 등과 같은 대인 안전사고의 현황과 대인 안전교육의 실제를 소개하였다. 제11장에서는 약물 오·남용 안전사고의 현황과 약물 오·남용 안전교육의 실제를 소개하였다. 제12장에서는 영유아 안전사고 발생 시 영유아교사가 적절한 대처를 할수 있도록 상황별 응급처치 방법과 응급상황 시 가장 중요한 기본 심폐소생술을 소개하여 위급상황 시 대처할 수 있도록 하였다.
  이 책은 대학에서 아동안전관리 및 아동안전교육을 강의해 오던 몇몇 사람이 함께 집필한 것으로, 대학에서 영유아교사가 되고자 하는 학생들과 유아교육 현장에서 영유아의 안전을 위해 수고하고 있는 교사들에게 도움이 되었으면 한다. 이 책을 출판하기 위해 애써 주신 정민사 관계자들께 진심으로 감사드린다.

2019년 8월
저자 일동


목차

머리말

제1장 아동안전관리에 대한 이해
  1. 안전관리의 개념
  2. 아동안전관리의 필요성
  3. 아동안전사고 현황

제2장 연령별 사고유형과 안전수칙
  1. 만 2세 미만 아동의 사고유형과 안전수칙
  2. 만 2세의 사고유형과 안전수칙
  3. 만 3~5세 아동의 사고유형과 안전수칙

제3장 아동안전교육의 법적 근거 및 안전교육 내용
  1. 아동안전교육의 법적 근거
  2. 영유아 안전교육의 내용

제4장 유아교육기관에서의 안전
  1. 유아교육기관에서의 안전관리의 의미와 필요성
  2. 유아교육기관 안전사고 실태 및 유형
  3. 유아교육기관 안전관리 내용
  4. 유아교육기관에서의 안전교육 실제

제5장 가정안전
  1. 가정안전의 개념과 필요성
  2. 가정 안전사고의 실태 및 유형
  3. 가정안전교육 내용
  4. 가정안전교육의 실제

제6장 놀이 안전교육
  1. 놀이 안전교육의 개념 및 필요성
  2. 놀이 안전교육의 내용
  3. 놀이 안전교육의 실제

제7장 교통 안전교육
  1. 교통 안전교육의 개념 및 필요성
  2. 교통 안전사고의 실태 및 유형
  3. 교통 안전교육의 내용
  4. 교통 안전교육의 실제

제8장 화재 안전교육
  1. 화재 안전교육의 개념 및 필요성
  2. 화재 안전교육의 내용
  3. 화재 안전교육의 실제

제9장 재난대비 안전
  1. 재난대비 안전교육의 의미와 필요성
  2. 재난대비 안전교육의 목표
  3. 재난대비 안전교육의 내용
  4. 재난대비 안전교육의 실제 308

제10장 대인관계안전
  1. 성폭력 안전
  2. 아동학대에 대한 안전
  3. 실종·유괴에 대한 안전

제11장 약물 오·남용 안전
  1. 약물 오·남용의 개념과 안전교육의 필요성
  2. 약물 오·남용 안전사고의 현황
  3. 약물 오·남용 사고의 유형
  4. 약물 오·남용 안전교육의 내용
  5. 약물 오·남용 안전교육의 실제

제12장 응급처치
  1. 응급처치의 개념 및 기본 원칙
  2. 기본 심폐소생술
  3. 아동의 상황별 응급처치의 실제

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저자 소개

구경선
연세대학교 대학원 교육학과(문학 석사)
독일 본(Bonn)대학교 교육학과(철학 박사)
현, 서울신학대학교 보육학과 교수

김태임
연세대학교 대학원 보건학과(보건학 석사)
이화여자대학교 대학원 간호학과(이학 박사)
현, 대전대학교 간호학과 교수

서영희
부산대학교 대학원 유아교육학과(교육학 석사)
부산대학교 대학원 유아교육학과(교육학 박사)
전, 동부산대학교 사회복지과 교수

홍은숙
아주대학교 교육대학원 유아교육학과(교육학 석사)
경기대학교 대학원 유아교육학과(교육학 박사)
현, 신안산대학교 아동보육과 교수
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