도서 소개

“부자가 삼대를 가지 못 한다”는 말이 있다. 이는 기업 분야에서 글로벌 경쟁이 심화되고 경영환경이 급변하면서 기업의 수명 주기가 더욱 짧아지고 있는 현실을 대변해 주고 있다. 포춘(Fortune) 500대 기업의 생존율은 30%를 넘지 못하고, 한국 기업의 평균수명은 24년에 불과하다는 발표도 있었다. 이러한 환경에 대응하기 위하여 최근 거의 모든 기업이 관심을 갖고 있는 분야가 지속가능경영인 것이다.

우리의 평생교육기관과 시설들은 태생적으로 가난한 것이 보편적인 예이다. 즉, 입학의 강제성도 없고, 교육시설에 대한 국가나 지방자치단체의 재정지원도 미약한 것이 사실이다. 따라서 평생교육기관은 인적자원과 물적자원 분야에서 고도로 비용을 감축하여 경영해 올 수밖에 없었으며, 이는 평생교육이 마치 ‛값싼 교육’으로 비치는 한계를 드러내는 요인으로 작용해 왔다고 해도 과언이 아니다.

그러나 과학기술의 발전과 인간수명의 획기적인 연장 등으로 인하여 세계 각국에서 평생학습의 중요성이 날로 증진됨과 아울러 다양한 학습자들의 학습욕구를 충족시키기 위하여 정부와 민간단체에 의한 평생교육프로그램이 날로 확대 제공되고 있는 실정이다. 이에 평생교육학자들은 일찍이 평생교육산업을 “제4차 산업”으로 명명하고, 평생교육법 제29조의2에서 제38조에 걸쳐 이를 시행할 평생교육시설을 규정해 놓고 있으며, 이 밖에도 도서관ㆍ박물관ㆍ직업훈련기관ㆍ학원 등 사교육기관ㆍ공무원연수훈련기관ㆍ청소년수련기관ㆍ문화예술기관ㆍ방송통신대학ㆍ사이버대학ㆍ특수대학원ㆍ학점은행기관 등이 주요한 평생교육산업기관으로서 우리국민의 평생교육기회 확대에 참여하고 있다.

흔히 교육자들이 경영문제나 예산 등을 논의하면 지나치게 세속화되었다는 비평을 하곤 했는데, 이제는 오히려 CEO형 교장이나 총장을 선호하게 된 것이 현실이다. 평생교육기관의 장이나 평생교육사들은 경영환경이 기업이나 학교교육기관보다는 늘 열악하기 때문에 더욱 실질적 차원의 경영지식과 전략을 요청받고 있다는 점을 유념해야 할 것이다.

따라서 그동안 전문대학, 대학, 대학원, 학원 등 평생교육기관에서 평생교육경영 분야에 대한 연구와 수업 그리고 실제 경영에 종사해 온 이 책의 공동 저자들은 평생교육기관의 경영자와 평생교육사가 되고자 하는 학습자들에게 가장 현장 적용성과 실천 가능성이 높도록 이 교재를 집필하는 데 주력하였음을 강조하고자 한다.

한편, 우리는 지난 3~4년 동안 우리 세대가 경험해보지 못한 코로나 팬데믹 사태에서 일정 규모 이상의 학습자가 모일 수도 없었고, 집단학습을 할 수도 없는 사실상 교육 공황 사태를 경험하면서 오프라인 수업은 사실상 중지되고, 온라인 수업으로 대체할 수밖에 없었다. 이와 더불어 쓰나미처럼 밀려오는 인공지능 혁명(AI)에 대면하면서 앞으로 미래의 평생학습사회에서 평생교육기관의 지속가능경영을 어떻게 확보할 것이며, 평생교육기관의 경영자와 평생교육사는 어떠한 자질과 능력을 보유해야 하는지에 대한 해답을 제시하는 데도 지면을 할애하였다.

이 책은 모두 3부 13장으로 구성하였으며, 제1부 평생교육의 기초에서는 ⑴ 평생학습사회와 평생교육경영, ⑵ 평생교육경영의 개념과 원리, ⑶ 평생교육법과 평생교육경영의 3개 장으로 구분하여 평생교육과 평생교육경영과 관련된 기초적 이론을 제시하고 있으며, 제2부 평생교육경영의 과정과 경영관리에서는 ⑷ 평생교육기관의 경영기획 및 경영전략, ⑸ 평생교육기관의 리더십 및 의사결정, ⑹ 평생교육기관의 인사ㆍ조직ㆍ재무관리, ⑺ 평생교육기관의 홍보 및 마케팅, ⑻ 평생교육기관의 네트워킹의 5개 장으로 구성하여 평생교육기관경영과 관련된 구체적인 영역에서 활용할 지식을 제공하고 있으며, 제3부 평생교육기관과 평생교육경영의 실제에서는 ⑼ 여성직업교육기관과 평생교육경영, ⑽ 학점은행기관과 평생교육경영, ⑾ 기업연수원과 평생교육경영, ⑿ 학원교육기관과 평생교육경영, ⒀ 평생학습관과 평생교육경영의 5개 장으로 예시하면서 우리사회의 대표적인 평생교육기관의 실제 경영사례를 가급적 제2부에서 제시한 이론 분야와 조합이 되도록 기술함으로써 직무 현장에서의 활용도를 높이고자 하였다.

특히, 이 책을 집필하면서 염두에 둔 것은 평생교육사가 되고자 학습하고 있는 평생교육학도들에게 평생교육경영에 관한 이론과 실제를 습득할 수 있는 열린 마당을 제공하고, 또한 평생교육기관과 시설에서 평생교육 실천가로 활동하고 있는 경영자들에게 현장에서 직접 활용할 수 있는 내용들을 제시하는 데 많은 지면을 제시하였으며, 아울러 평생교육경영에 관심이 있는 그 밖의 모든 분들에게도 안내의 역할을 하여 스스로 경영에 대한 지식과 실제를 터득할 수 있도록 내용을 조직하였다.

그러나 아직도 부족한 내용을 다 채우지 못하고 다듬지 못한 채 이 책을 평생교육인들 앞에 내놓게 되어 마음이 무거울 뿐이다. 모자라고 잘못된 점에 대하여는 평생교육인들이 면밀히 분석하여 아낌없는 충고와 조언을 해줄 것을 진솔한 마음으로 기대하고자 한다.

또한 이 책에서 사용하는 용어에는 그동안 평생교육의 철학이나 이론에 적합지 않음에도 불구하고 우리가 습관적으로 사용하고 있는 비학습적 용어들을 순화하는 데도 노력하였다. 즉, ‘강사’는 ‘교수자’로, ‘강의’는 ‘수업 또는 학습’으로, ‘강의실’은 ‘학습실 또는 수업실’로, ‘강의계획서’는 ‘수업계획서’, ‘강사료’는 ‘교수자급여’로 고쳐 사용하고 있다. 여기서 ‘강사ㆍ강의ㆍ강의실ㆍ강의계획서’를 대표적으로 지명하고 있는 것은, 우리 평생학습에서는 다양한 교수ㆍ학습방법을 활용해야 하는데, 마치 ‘강의만 하는 사람’, ‘강의만 해도 되는 것’, ‘강의만 하는 곳’ 그리고 ‘강의만 하는 계획서’라는 잘못된 인식을 교수자와 학습자들에게 심어주고 있기 때문이다.

마지막으로 본저 발간 작업을 추진하면서, 새로운 내용과 통계를 제시하는 데 많은 도움과 조언 그리고 격려를 보내주신 모든 분에게 감사의 말씀을 드리고자 한다. 이 책의 집필에 함께 참여한 교수님들과 현장에서 CEO로 활동하고 있는 박사님들께 부족한 시간에도 불구하고 최선을 다해주셔서 깊은 감사를 드린다. 또한 개정 작업을 사랑의 기도로서 지켜준 공동저자의 가족들에게 깊은 고마움을 드린다. 무엇보다도 이 책이 나올 수 있도록 아낌없는 지원을 해주신 양서원 출판그룹 박철용 회장과 임직원 여러분께 깊은 감사를 드린다.

2024년 8월

필자를 대표하여

김 용 현

목차

머리말

PART 01 평생교육경영의 기초

제1장 평생학습사회와 평생교육경영

1. 평생학습사회의 발전추이

2. 평생교육의 정의

3. 평생교육의 특성

4. 평생교육의 역할

제2장 평생교육경영의 개념과 원리

1. 평생교육경영의 개념

2. 평생교육경영의 원리

제3장 평생교육법과 평생교육경영

1. 법과 행정 및 경영과 실제

2. 평생교육법의 개요

3. 평생교육법에 함의된 평생교육기관의 경영원리

4. 평생교육기관의 발전을 위한 경영전략

PART 02 평생교육경영의 과정과 경영관리

제4장 평생교육기관의 경영기획 및 경영전략

1. 평생교육기관과 경영기획

2. 평생교육기관과 경영전략

제5장 평생교육기관의 리더십 및 의사결정

1. 평생교육기관과 리더십

2. 평생교육기관과 의사결정

제6장 평생교육기관의 인사ㆍ조직ㆍ재무관리

1. 평생교육기관의 인사관리

2. 평생교육기관의 조직관리

3. 평생교육기관의 재무관리

제7장 평생교육기관의 홍보 및 마케팅

1. 마케팅과 평생교육

2. 평생교육시장의 이해

3. 평생교육기관의 마케팅 과정

4. 평생교육기관의 홍보

제8장 평생교육기관의 네트워킹

1. 평생교육 네트워크의 의의

2. 평생교육 네트워크의 구조

3. 평생교육 네트워크의 실천전략

4. 지역평생학습공동체의 창조

PART 03 평생교육기관과 평생교육경영의 실제

제9장 여성직업교육기관과 평생교육경영

1. 여성직업능력개발 개관

2. 여성직업교육기관의 경영기획 및 경영전략

3. 여성직업교육기관의 리더십 및 의사결정

4. 여성직업교육기관의 인사ㆍ조직ㆍ재무관리

5. 여성직업교육기관의 홍보 및 마케팅

6. 여성직업교육기관의 네트워킹

제10장 학점은행기관과 평생교육경영

1. 학점은행기관의 개요

2. 학점은행기관의 경영기획 및 경영전략

3. 학점은행기관의 리더십 및 의사결정

4. 학점은행기관의 인사ㆍ조직ㆍ재무관리

5. 학점은행기관의 홍보 및 마케팅

6. 학점은행기관의 네트워킹

제11장 기업연수원과 평생교육경영

1. 기업연수원의 평생교육 개관

2. 기업연수원의 경영기획 및 경영전략

3. 기업연수원의 리더십 및 의사결정

4. 기업연수원의 인사ㆍ조직ㆍ재무관리

5. 기업연수원의 홍보 및 마케팅

6. 기업연수원의 네트워킹

제12장 학원교육기관과 평생교육경영

1. 학원교육기관의 개요

2. 학원교육기관의 경영기획 및 경영전략

3. 학원교육기관의 리더십 및 의사결정

4. 학원교육기관의 인사ㆍ조직ㆍ재무관리

5. 학원교육기관의 홍보 및 마케팅

6. 학원교육기관의 네트워킹

제13장 평생학습관과 평생교육경영

1. 평생학습관의 개요

2. 평생학습관의 경영기획 및 경영전략

3. 평생학습관 운영을 위한 리더십 및 의사결정

4. 평생학습관의 인사ㆍ조직ㆍ재무관리

5. 평생학습관의 홍보 및 마케팅

6. 평생학습관의 네트워킹

참고문헌

찾아보기

저자 소개

김용현(제1장) yonghkim162@hanmail.net
미국 University of Massachusetts 교육학석사(M.Ed.) 및 교육학박사(Ed.D.)(사회ㆍ평생교육 전공)
제16회 행정고등고시 합격, 교육부 공보관ㆍ평생교육국장ㆍ고등교육지원국장, George Washington University 및 Long Island University 초빙교수
경기대학교 및 관동대학교 교육대학원 교수, 경복대학교 영유아보육과 교수, 국가평생교육진흥원학점인정심의위원회 위원장, (사)한국학점은행평생교육협의회장, 군장대학교 및 한국복지사이버대학교 석좌교수
현: (사)한국학점은행평생교육협의회 명예회장, 한국평생교육HRD학회 자문위원

<주요 저서>
평생교육프로그램개발론(공저, 2012), 평생교육방법론(공저, 2015), 평생교육론(공저, 2015) 외 다수

성낙돈(제2장) nakdon@duksung.ac.kr
미국 Pennsylvania State University 교육학박사(Ed.D)(교육정책ㆍ성인교육 전공), 서강대학교 석사(경제학 전공), 서울대학교 학사(교육학 전공), 덕성여자대학교 교직학부 교수, 동 대학 교육대학원 석사과정(평생교육 전공) 주임교수, 교육대학원장, 평생교육원장
현: 덕성여자대학교 명예교수

<주요 저서>
평생교육학개론(공저, 2009) 외 다수

윤여각(제3장) ykyun@knou.ac.kr
서울대학교 대학원 교육학석사 및 교육학박사
대통령자문 교육개혁위원회, 새교육공동체위원회, 교육인적자원정책위원회 전문위원, 한국교육인류학회 회장, 서울특별시평생교육진흥원 이사장, 국가평생교육진흥원장
현: 한국방송통신대학교 교수

<주요 저서>
학교평생교육론(2009), 지역평생교육: 사례와 과제(공저, 2013), 평생교육의 눈으로 학교 읽기: 학교의 재구조화와 재개념화(공저, 2016), 평생교육론의 시선(2021), 평생교육의 접속: 다양한 논의 층위(2024) 외 다수

이상오(제4장) solee21@yonsei.ac.kr
연세대학교 대학원 교육학석사, 독일 튀빙겐대학교 사회행동과학부 사회과학박사(교육학전공)
현: 연세대학교 교육대학원 교수

<주요 저서>
상상력과 교육(2014), 지식의 탄생(2016), 학습혁명-H사고(2017), 평생교육학입문(2017) 외 다수

정기수(제5장) ksjung@hanyang.ac.kr
한양대학교 대학원 교육학석사 및 교육학박사
국가교육과학기술자문회의 전문위원, 한국대학사회교육협회 사무국장, 학교법인 영파학원 이사, 국가평생교육진흥원 학점인정심의위원회 부위원장, 한양대학교 사회교육원장
현: 한양대학교 교수

<주요 저서>
인간관계의 이해(공저, 2006), 인간행동과 사회환경(공저, 2006), 평생교육방법론(공저, 2013) 외 다수

강무섭(제6장) mskang@kangnam.ac.kr
고려대학교 대학원 교육행정 석사 및 미국 오하이오주립대학교 철학박사(교육행정전공)
한국직업능력개발원 원장, 한국교육정치학회 회장, 한국교육행정학회장, 강남대학교 교육대학원 원장/ 평생교육원장/미래인재개발대학장, (사)보육교사교육연합회 회장/이사장
현: 중부대학교 초빙교수

<주요 저서>
한국의 고등교육정책(1990), 학교교육과 평생교육(공저, 1998), 대학발전계획: 이론과 실제(공저, 2010) 외 다수

송병국(제7장) bksong@sch.ac.kr
서울대학교 대학원 교육학박사
순천향대학교 교무처장ㆍ평생교육원장ㆍ교육대학원장, 아산시청소년교육문화센터장, 국가평생교육진흥원 이사, 학점인정심의위원회 위원, 12대 한국청소년정책연구원 원장, 한국진로교육학회장 미래를여는청소년학회장
현: 순천향대학교 청소년교육상담학과 교수

<주요 저서>
평생교육학 동향과 과제(공저, 2005), 청소년학개론(공저, 2007), 새롭게 보는 진로상담(공저, 2014), 현장중심 진로교육(공저, 2018), 청소년 프로그램개발 및 평가론(공저, 2024) 외 다수

양병찬(제8장) bcyang@kongju.ac.kr
단국대학교 대학원 교육학박사
한국평생교육총연합회 사무총장, 서울특별시평생교육진흥원 이사장
현: 공주대학교 교육학과 교수, 한국평생교육학회 회장

<주요 저서>
일본의 사회교육ㆍ평생학습: 새로운 주민자치와 문화 창조를 향하여(공편, 2010), 농촌교육공동체론(2016), 약동하는 한국의 사회교육ㆍ생애학습: 시민ㆍ지역ㆍ배움(2017, 일본어) 외 다수

김노마(제9장) kim-noma@hanmail.net
연세대학교 교육대학원 교육학석사 및 세종대학교 대학원 교육학박사
한국여성개발원 연구위원, 국제문화대학원대학교 교수 및 연구평가센터 원장, 고양여성인력개발센터 관장, 서울시중부여성발전센터 소장, 홍익문화예술아카데미 석좌교수
현: 좋은세상한울림 회장

<주요 저서>
성인교육과정의 개발(2008), 직업교육훈련과 프로그램의 연구(2009), 배우자의 이미지와 결혼(공저, 2011), 아름다운 마무리(공저, 2012)

이정희(제10장) enma5@hanmail.net
숭실대학교 교육행정학 석사 및 숭실대학교 평생교육ㆍHRD 석사
백석대학교 교육학박사(평생교육ㆍ인적자원개발 전공)
서울 신구초등학교 교감
현: 서울모드패션직업전문학교 학장

<주요 저서>
초등학교 교육과정 길라잡이(공저, 2007), 내 꿈에 날개를 달아주는 자기주도학습(공저, 2011), 패션사업, 이렇게 시작하라(공저, 2017) 외 다수

심의보(제11장) sub25@naver.com
연세대학교 교육학석사, 홍익대학교 교육학박사, 고려대학교 문학석사 및 문학박사(사회복지학전공)
미국 Western Washington University 방문연구교수, 국가평생교육진흥원 학점인정심의위원회 위원, 충청대학교 사회복지학부 교수
현: 충북교육학회장, 충북평생교육연합회장

<주요 저서>
현대사회와 평생교육(공저, 2001), 평생교육방법론(공저, 2001), 지역사회교육의 이해(2007) 외 다수

하광호(제12장) hakwho@hanmail.net
충남대학교 교육대학원 교육학석사 및 동국대학교 대학원 교육학박사, 고려대학교 경영대학원 CEO과정 수료
동국대학교 교육대학원 겸임교수, (사)한국학원총연합회 인문교육협의회 회장, 연세대학교 교육대학원 외래교수
현: (주)장학교육 대표이사

정찬남(제13장) cncmon@hanmail.net
연세대학교 교육대학원 교육학석사, 극동대학교 대학원 사회복지학석사, 필리핀 산토토마스대학교 대학원 교육학박사(사회ㆍ평생교육전공) 및 생물과학박사, 동방문화대학원대학교 사회복지상담학박사
국제문화대학원대학교수 겸 사회교육원장, 웨스트민스터신학대학원대학교ㆍ동방문화대학원대학교 교수 겸 사회교육원장, 웨민원격평생교육원장, 서울평생교육연합회장, 한국문해기초교육연합회 회장, 한국평생교육사협회 이사장 겸 회장, 한국평생교육총연합회 고문
현: 한국여성생활연구원 원장, 한국문해교육 연구센터, 한국여성연합신문 발행인

<주요 저서>
성공적인 성인교육전략(공저, 1998), 여성평생교육의 이론과 실제(공저, 2005), 노년교육, 어떻게 할 것인가(공저, 2007), 문해교육론(2017) 외 다수