교육실습을 다녀온 예비교사에게 현장의 유아과학교육의 현실에 대해 물을 때마다 교실에서 과학탐구는 잘 이루어지지 않고 있다는 사실을 언급하곤 한다. 여전히 유아교육 현장에서의 과학교육의 부재를 마주한다. 또한 유아출판사에서 개발한 과학프로그램으로 방과 후 과정에서 조형 활동과 구분하기 힘든 과학교육이 이루어지고 있다는 현실을 예비교사를 통해 간접적으로 들을 때마다 유아교육 현장의 현실을 깨닫는다. 이러한 현실 배경에는 유아교육자들이 학령기에 부정적인 과학교육을 경험하였거나 유아과학교육 이론들이 거창하거나 유아기에 적용하기 어렵다고 생각하는 것이 아닐까 하는 짐작을 해본다. 유아기의 과학은 호기심에서 시작하며, 탐구하는 즐거움과 끊임없는 궁금증이 있다면 가능하다. 이러한 과학의 본질을 예비유아교사들이 먼저 느끼고 경험하기를 바란다. 교사가 과학탐구를 즐거워한다면, 과학이 즐거운 교사와 함께 하는 유아들은 즐거운 과학을 경험할 수 있기 때문이다.

본서에는 2019 개정 누리과정의 유아중심과 놀이중심을 기본으로 하면서도 구성주의 학습이론이 2019 개정 누리과정과 같은 맥을 갖고 있음을 드러내고자 하였다. 유아의 유능함, 즉 능력 있는 학습자의 존재를 강조하는 구성주의 이론에 기반하여 유아가 가장 잘 배울 수 있는 방법인 놀이를 통해 과학을 경험하고 배움을 할 수 있도록 지원해야 할 예비교사의 전문성을 함양하는 것이 본서의 목적이다. 그래서 유능한 유아들이 놀이를 통해 행복한 유아기를 잘 보낼 수 있기를 바란다.

이러한 색깔을 잘 이해하는 동료와 함께 처음부터 끝까지 협력하며 서로의 부족한 점을 채워가는 과정은 매우 행복한 시간이었다.

2023년

저자 서혜정, 장슬하

머리말 / 2

Chapter 01 유아의 놀이 그리고 배움

1. 교사의 아동관

2. 학습 이론과 놀이 관점

Chapter 02 구성주의로 접근하는 유아과학교육

1. 구성주의 이론과 유아과학교육

1) 유아 주도 학습의 구성주의 이론

2) 구성주의 이론

2. 구성주의 과학교육 요소

1) 흥미

2) 협동

3) 실험

3. 구성주의 교사의 역할

1) 구성주의와 개정 누리과정에서의 교사 역할

2) 구성주의 과학교육에서의 교사 역할

4. 구성주의 과학교육의 환경구성

1) 물리적 환경

2) 사회적 환경

5. 구성주의 과학교육의 평가

1) 유아교육에서의 평가

2) 놀이 관찰 기록과 평가

3) 유아과학교육에서의 평가방법

Chapter 03 유아과학교육내용

1. 과학적 내용지식

1) 생명과학

2) 지구과학

3) 물리과학

4) 화학

2. 과학과정기술

1) 유아과학교육에서 과학과정기술

2) 과학과정기술 요소

3. 과학적 태도

1) 호기심

2) 자진성과 적극성

3) 솔직성

4) 객관성

5) 개방성

6) 비판성

7) 판단유보

8) 협동성

9) 끈기성

Chapter 04 국가교육과정에서의 유아과학교육

1. 교육과정 재구성과 2019 개정 누리과정

1) 교육과정 재구성자로서의 유아교사

2) 교육과정 재구성 유형 및 방법

3) 2019 개정 누리과정 안에서 교육과정 재구성하기

2. 현장 연구자로 성장하게 하는 실행연구(현장연구)

Chapter 05 유아놀이와 연계한 유아과학교육 계획하기

1. 과학과 다른 교과 간 연계 방법

1) 유아교육과정의 통합적 접근 필요성

2) 과학교육을 중심으로 한 교과 간 통합

3) 과학 교과 내 통합

4) 통합적 접근 실천에서의 고려할 점

2. 교사의 의도와 비의도에 따른 과학계획 방법

1) 교사의 교육적 의도에 따른 과학 경험

2) 교사가 의도하지 않은(비의도) 우연한 과학 경험

Chapter 06 유아과학교육 접근방법

1. 놀이시간에서의 과학 학습

1) 실내에서의 과학학습

2) 실외에서의 과학학습

2. 문제중심학습

1) 문제중심학습 개념

2) 문제중심학습으로 유아과학교육 계획하기

3) 문제중심학습 유아과학교육 계획안 사례

4) 문제중심학습사례

3. 프로젝트 접근법

1) 프로젝트 개념 및 주제 선정

2) 프로젝트 접근법 사례

4. AI(인공지능)를 활용한 과학탐구

1) 유아 AI 교육의 개념과 필요성

2) 유아 AI 교육방법

3) AI를 활용한 과학교육 방법