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고선옥 외 정민사

[정민사] 원장 사전직무교육 -개정 보수교육과정을 반영한 어린이집 보수교육 3- (고선옥 외)

원장이 알아야 할 원장 사전직무교육 과정 평가시험 예상문제 수록

  • #보육교사
  • #보육기관
  • #보육과정

고선옥 외 정민사 2024-05-25

반양장본 524p 46배 ISBN : 979-11-94056-01-0

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도서 소개

직무교육의 개념은 전문적 능력을 향상시키기 위해 시행되는 연수교육이나 전문성 개발을 위해 계속적으로 이루어지는 교육을 말한다. 어린이집 원장 사전직무교육을 통해 어린이집 원장 자격 취득 예정자는 사회적ㆍ윤리적 책임이 수반된 전문적인 지식 및 기술 습득을 위해 힘써야 한다. 따라서 장기적이고 계속적인 교육을 통해 엄격한 자격을 갖춰야 하며, 직무교육을 통해 전문성을 유지 및 발전시켜야 하는 의무를 지닌다.
그러므로 원장 사전직무교육에서 어린이집 원장 자격 취득예정자는 기본 소양, 자질 함양 및 보육철학 신념을 확립해야 한다. 어린이집 원장 자격 취득 예정자가 보육계획을 수립 편성하고 운영하는 교사들을 지원하고 관리하는 데 필요한 전문성 제고, 어린이집 원장 자격 취득 예정자의 역할과 직무 이해도 제고 및 어린이집 운영에 관한 기본 능력을 함양하기 위해 필요하다.
「영유아보육법」에서는 보육교직원 보수교육에 대해 다음과 같이 정의하고 있다. 보수교육이란 보육교직원의 자질 향상을 위해 실시하는 교육으로서, 보육에 필요한 지식과 능력을 유지ㆍ개발하기 위하여 보육교직원이 정기적으로 받는 직무교육과 보육교사가 상위 등급의 자격(3급 → 2급, 2급 → 1급)을 취득하기 위해 받아야 하는 승급교육 및 어린이집 원장의 자격을 갖추기 위하여 받아야 하는 사전직무교육을 말한다(근거: 「영유아보육법」 제23조, 제23조의2, 시행규칙 제11조의2, 제20조, 제39조의4).
2023년 보육사업안내에 의하면 어린이집 원장 사전직무교육은 「영유아보육법」 시행령 [별표1] 제1호의 가목부터 라목(일반, 가정, 영아전담, 장애아전문 어린이집 원장)까지 어느 하나의 자격을 취득하고자 하는 자는 어린이집 원장사전직무교육을 받아야 한다(2014.3.1. 이후 원장 자격증 신청자는 사전직무교육 이수가 원칙이되 단, 「영유아보육법」 부칙<법률 제7153호, 2004.1.29>에 따라 자격이 인정되는 자는 예외).
원장 사전직무교육은 원장 자격 취득자의 자질과 전문성 향상을 위한 목적에 충실하여, 원장 사전직무교육을 위한 본 교재는 보건복지부 2024년 개정 보수교육과정 매뉴얼의 지침에 따라 다음과 같은 내용으로 구성되었다.
첫째, 인성ㆍ소양(12시간)으로 아동권리와 복지, 원장의 직무이해와 직무윤리, 보육철학과 사회적 책무를 그 내용으로 다루었다.
둘째, 건강ㆍ안전(18시간)으로 안전사고 예방과 대응, 보건위생과 감염 대응, 건강과 영양관리, 아동학대 예방과 대처를 다루었다.
셋째, 전문지식ㆍ기술(48시간)으로 다문화가정 영유아 지원, 장애통합보육의 운영관리, 보육 관련 법규와 보육정책 이해, 어린이집 조직관리와 리더십, 어린이집 재무회계 관리, 보육과정 운영계획과 보육프로그램 개발, 영유아 발달지연과 부적응행동 지도, 보육교사 장학의 이해, 부모참여와 부모상담, 어린이집의 지역사회 참여와 자원 활용, 보육통합시스템 이해 및 실제를 그 내용으로 다루었다.
넷째, 원장 사전직무교육 평가시험(2시간)을 위한 과목별 예상문제를 수록하였다.
본 교재의 집필진은 선음률놀이교육심리연구원의 이사와 후원회로 ‘영유아에서 어르신에 이르기까지 교육ㆍ상담ㆍ연구ㆍ복지를 실천하는’ 리더(Leader)들로 구성되었다. 어린이집 현장에서, 대학수업에서, 연구원 등에서의 오랜 경험을 활용하여 집필에 임했음에도 불구하고 한정된 지면에 다 담지 못한 방향이나 관점, 내용 등이 있다. 어린이집 현장성을 많이 담은 내용의 강의, 즉 영유아 안전사고 예방 및 대응이나 재정, 행정, 사무와 같이 자격취득 예정자의 궁금증을 말끔히 해소할 수 있는 강의 형태가 전국에서 이루어져 이를 보완해 주기를 기대한다.
이 책을 보는 이들의 마음을 읽어 좋은 책으로 내주실 정민사 대표님을 비롯하여 편집 관계자분들께 감사드린다.

선음률놀이교육심리연구원
2024. 5.

목차

제1부 인성ㆍ소양
제1장 아동권리와 복지
제2장 원장의 직무이해와 직무윤리
제3장 보육철학과 사회적 책무 

제2부 건강ㆍ안전
제4장 안전사고 예방과 대응
제5장 보건위생과 감염 대응9
제6장 건강과 영양관리9
제7장 아동학대 예방과 대처9

제3부 전문지식ㆍ기술
제8장 다문화가정 영유아 지원
제9장 장애통합보육의 운영관리
제10장 보육 관련 법규와 보육정책 이해 
제11장 어린이집 조직관리와 리더십 
제12장 어린이집 재무회계 관리
제13장 보육과정 운영계획과 보육프로그램 개발
제14장 영유아 발달지연과 부적응행동 지도
제15장 보육교사 장학의 이해
제16장 부모참여와 부모상담 
제17장 어린이집의 지역사회 참여와 자원 활용 
제18장 보육통합정보시스템 이해 및 실제 

부 록 원장 사전직무교육 과정 평가시험 예상문제


저자 소개

고선옥
이학박사(아동가족학 전공)
선음률놀이교육심리연구원장
우석대학교 아동사회복지학부 겸임교수

김귀정
교육학박사수료(다문화교육 전공)
휴먼시아숲속어린이집 원장

서영미
교육학박사(유아교육학 전공)
호원대학교 아동복지학과 교수
군산시육아종합지원센터장

임경례
문학박사(유아교육학 전공)
창의교육연구원장

전경아
이학박사(아동가족학 전공)
해피드림아이어린이집 원장

한지현
이학박사(아동가족학 전공)
전북대학교 아동학과 겸임교수
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