도서 소개

유아 특수 임용을 응시하는 수험생들에게는 적절한 시험 준비 교재가 없다는 것이 큰 어려움으로 느껴집니다. 일반 유아의 영역과 특수, 그리고 유아 특수의 광범위한 영역의 시험범위를 어떻게 준비해야 하는지 막막해 하곤 합니다. 정보를 얻기 위해 아는 사람을 찾고 시험선배들에게 자료를 얻기도 하는 상황들을 지켜보면서 체계적인 교재를 출판하게 되었습니다.

최근 임용문제를 분석해보면 시험문제 유형이 단답형, 설명형으로부터 사례쓰기, 발문쓰기, 활동 제시하기까지 다양하게 변화되어가고 있으며 문제답안 수준의 깊이 또한 더욱 심화되어가고 있는 것이 사실입니다. 기본적인 이론의 암기 부분이 정확하게 되어야 심화와 응용문제를 풀 수 있습니다. 무엇보다 단답형과 설명형 등의 주관식 답안을 정확하게 써서 배점되어있유아는 점수를 모두 받기 위해서는 정확한 시험자료가 필요합니다.

‘이거 알면 이번에 합격이야’(줄여서 ‘알리야’) 특수 핵심요약집은 이런 고민을 해결하기 위해 구성되었습니다. 기출문제를 근간으로 우리가 꼭 알아야 할 핵심내용을 쉽게 주관식 문항을 연습하도록 구성하였습니다. 따라서 단어들의 핵심내용을 정리하는 이론서로서 충분합니다.

방대한 시험 범위도 핵심내용을 추려서 만들었기 때문에 시험을 처음 준비하거나 내용정리가 잘 되어있는 자료가 없는 수험생들에게도 자신의 서브 노트 정리를 쉽게 만들도록 필수 내용만 수록하였습니다. 또한, 연도별 기출문제가 일반 ․특수 영역이 모두 제시되어있기 때문에 시험에 출제되는 내용을 함께 확인하여 핵심내용을 수험생이 보고 방향을 잡을 수 있도록 했습니다. 기출문제는 우리 시험의 나침반과 같은 역할을 해주니까요.

알리야 핵심요약집의 내용을 빠른 시간 안에 마스터 한 후에는 과목별 단위 활동에 대한 공부를 통해 ‘2019 개정 누리과정’을 녹여내는 방법을 공부하면 임용에 대한 시험공부는 비로소 완성될 것입니다.

앞으로도 더 좋은 공립선생님이 되기 위해 임용을 공부하는 선생님들에게 도움이 되는 교재들을 제시하고자 합니다. 오늘도 밤하늘에 별을 바라보며 어려운 시대 가운데서도 꿈을 꾸는 예비선생님들을 응원합니다.

이수정

목차

개 론

Chapter 01 유아발달

발달의 본질 / 발달이론 정리

성숙주의 이론 / 정신분석이론

행동주의 이론(학습이론) / 인지발달 이론

정보처리 이론 / 다중지능 이론

생태학적 체계이론 / 동물행동학

인본주의 이론

Chapter 02 놀이지도

놀이의 개념 / 놀이의 특성

놀이이론 / 놀이유형

놀이에 영향을 미치는 요인 / 놀이평가 척도

Chapter 03 부모교육

부모교육의 이해 / 양육태도

부모교육의 실제(2007총론) / 부모상담

드라이커스의 민주주의 부모교육이론

기노트의 인본주의 부모교육이론

고든의 부모효율성 훈련(Parent Effectiveness Traing: PET)

에릭 번의 교류분석 이론(Transactional Analysis: TA)

Chapter 04 교육과정

교육과정의 변천 / 유아교육과정의 분류

국가수준의 유치원 교육과정 / 유아교육과정 구성에 필요한 기초정보

유아교육과정의 구성체계 / 유아교육프로그램

혼합연령학급 교육과정(혼합연령학급교사용지도서, 2013)

Chapter 05 교육평가

자료수집방법 / 연구설계와 방법

평가도구의 양호도 / 관찰법

연속기록법(진행기록법)과 표본기록법 / 일화기록법

시간표집법 / 사건표집법

평정척도법 / 행동목록법(체크리스트)

학부모 면담 / 포트폴리오 평가

프로젝트 스펙트럼 / 사회성 측정법

2019 유치원 교육과정 해설서 평가 내용 / 5주기 유치원 평가(서울시 교육청)

Chapter 06 아동복지

아동권리의 개념 / 아동권리의 특성과 내용

아동복지의 이해 / 아동복지서비스의 개념

교육복지 / 아동학대

Chapter 07 법령

유아교육법 / 유아교육법 시행령

유아교육법 시행규칙 / 교육과정 운영 관련 법령

유치원 운영 관련 법령 / 교직원 대상 연수의 근거

주제별 법령 / 보건교육

교육기본법 / 어린이제품 안전특별법

어린이 놀이시설 안전관리법

유아 영양관리 - 유치원 급식 운영관리 지침서(2012)

5주기 평가자료 관련 법령 / 감염병의 예방 및 관리에 관한 법률

각 론

Chapter 01 신체운동 · 건강

기초체력 / 운동능력의 발달

동작의 움직임 요소 / 기본동작

동작 교수 · 학습방법 / 신체적 · 극적 동작교수법

동작교육 접근법 (1) / 동작교육 접근법 (2)

건강교육 / 건강관리

전염병 관리 / 영양교육

안전교육 / 법령에 근거한 안전교육

생활안전 / 실종 및 유괴 예방교육

사이버중독 예방교육 / 교통안전교육

성폭력 예방교육 / 아동학대 예방교육

약물안전교육 / 화재대피교육

응급처치 교육 / 응급처치 방법

유아교육기관의 시설설비의 안전

Chapter 02 의사소통

언어의 구조 / 언어의 기능

언어발달 이론 –행동주의(학습이론) / 언어발달 이론 –생득주의

언어발달 이론 –상호작용주의 / 언어발달 과정 - 음성언어

유아언어 교육방법 / 음성언어지도

언어발달 과정 - 문자언어 / 문자언어 발달-읽기

한글의 특성 / 문자언어 발달-쓰기

아동문학 - 문학적 접근법 1 / 아동문학-문학적 접근법 2

아동문학 장르

Chapter 03 사회관계

애착 / 자아개념 발달

정서발달 / 마음이론

친사회적 행동 / 우정발달

공격성 / 성역할 발달

도덕성의 발달 / 유아사회교육의 동향

사회교육의 교수 ․학습방법 / 사회적 기술과 사회학습 기술

지리교육 / 경제교육

다문화 교육

인성교육(유치원 기본과정 내실화를 위한 인성교육 프로그램, 2011)

역사교육(유아를 위한 역사교육 활동자료, 2006)

환경교육(유아환경교육프로그램, 2006)

Chapter 04 예술경험

음악적 요소 / 유아음악교육

음악듣기 및 감상하기 / 노래부르기

악기 연주하기 / 신체표현 하기(동작활동)

음악 창작하기 / 달크로즈 음악교수법

코다이 음악교수법 / 오르프 음악교수법

고든 음악교수법 / 국악 교육

우리소리의 교육내용 선정기준

미술의 구성요소(유아를 위한 명화 감상 활동자료(2006))

미술교육의 동향 / 유아미술발달 이론

미술능력 발달 - 평면표현 / 미술능력 발달 - 입체표현

유아기 미술표현의 특성 / 미술활동 유형

유아미술교육의 교수방법

아동미술교육을 위한 교수전략 - 학습 주도성에 따른 접근

미술감상 / 유아미술평가

유아미술교육

Chapter 05 자연탐구

수감각(수와 연산) / 공간과 도형

측정하기 / 규칙성(패턴)

자료 수집 및 분석 / 수학적 과정기술

구성주의 / 구성주의 유아교육과정

유아과학교육 / 과학 과정 기술(Martin, 2005)

과학적 태도(Martin, 1997) / 유아과학교육 교수-학습 방법

과학교육과 교사 / 창의성 교육

놀이와 과학교육

저자 소개