도서 소개

사회복지는 실천학문으로서 사회복지 현장교육 프로그램은 학교에서 배운 지식과 개념을 현장에서 적용해 볼 기회를 제공하며, 이를 통해 학생들이 전문적 수준에 도달할 수 있는 교육적 역할과 학교와 실천현장을 연결하는 교량 역할을 담당한다고 생각한다. 또한 사회복지 전공 학생들이 유능하고, 효율적이며, 윤리적인 사회복지사(Social Worker)가 될 수 있는 역할을 수행하기 위한 중요한 배움의 기회를 제공한다. 그리고 사회복지 현장실습을 통하여 학과 수업 중에 배운 보편적이고 추상적인 수준에 있는 지식을 구체적이며, 유형적인 전문지식과 기술로 전환하는 경험을 하게 된다. 따라서 사회복지 현장실습은 휴먼서비스를 제공하는 전문인력으로서 실천능력 향상을 위한 기반을 마련하는 기반을 제공한다. 
  하지만 이러한 전환 과정이 누구에게나 일률적으로 일어나는 것은 아닐 것이다. 이에 학생들은 학교에서 배운 다양한 지식을 스스로 통합하고 재구조화하여 실질적으로 현장에서 필요한 전문 도구로 변화시킬 수 있어야 한다. 사회복지학과 학생들이 사회복지 실천현장에서의 실습경험을 사회복지사로서 능력을 검증해 보는 장으로 삼게 되는 것도 이와 같은 이유에서 비롯되었다 할 수 있다. 따라서 사회복지현장실습 교육은 사회복지 교육과정에서 비중 있게 다뤄지고있으며, 사회복지실천을 위한 가장 필수적인 교육 부분이라 할 수 있다.
  따라서 본서의 집필진들은 사회변화에 맞는 사회복지 환경과 교육환경을 고려하여 예비 사회복지사들에게 사회복지현장실습에 대한 기본적인 이해에 도움이 되고자 사회복지현장실습 기본서로서의 내용을 구성하게 되었다. 특히, 사회복지 관련 대학에서 사회복지현장실습을 수업하는 교수와 학습을 해야 하는 학생들이 쉽게 이해할 수 있도록 만들었다.

  본 교재는 총 2부로 구성되었는데 그 주요 내용은 다음과 같다. 제1부 사회복지현장실습의 이해로 총 3장으로 구성하였다. 제1장은 사회복지실습의 개요, 제2장 사회복지실천현장의 이해, 제3장 실습생의 실습교육과 지도로 구성하였으며, 제2부에서는 사회복지현장실습의 실제로 총 4장으로 구성하였다. 제4장 실습계획단계, 제5장 실습 초기 단계, 제6장 실습 중간 단계(실습내용), 제7장 실습 종결 단계로 사회복지현장실습을 과정별로 살펴보았다.
  마지막으로 부록으로는 사회복지실습 안내서, 사회복지현장실습 지도양식 및 도구, 사회복지실습기관 서식예시, 사회복지실습보고서 작성(예)으로 이루어졌다. 사회복지전공을 강의하는 교육기관 자체에 사회복지현장실습과 관련된 양식이 있는 경우와 없는 경우, 그리고 사회복지현장실습기관에 별도의 기관 실습양식이 있는 경우와 없는 경우를 고려할 때, 부록이지만 꼭 살펴보면서 활용할 수 있는 범위에서는 양식을 기관 특성에 맞춰 수정하여 활용한다면 도움이 될 것이다.
  저자들은 사회복지현장실습에 대한 관심으로 처음으로 사회복지현장을 경험하는 학생들이 쉽게 이해하고, 관심을 가지고 준비할 수 있도록 사회복지현장실습 교재가 만들어져야 한다는 필요성을 느꼈다. 이러한 관심과 열정으로 미흡하지만, 이 책이 사회복지실습을 하고자 하는 예비 사회복지사들에게 조금이라도 도움이 되는 전공 서적이 되었으면 한다. 또한, 집필상 부족한 부분과 한계점 등에 대해서는 아낌없는 충고를 바라면서 앞으로도 사회적 욕구와 현실의 변화에 맞게 수정ㆍ보완을 위해 최선을 다하는 낮은 자세로 보답할 것을 다짐한다.
  끝으로 바쁘신 일정 가운데 집필에 애써 주신 집필진에게 감사의 말씀을 드리며, 본서의 발간을 위해 적극 지원해 주시고 수고해 주신 도서출판 정민사의 박세원 대표님 이하 모든 임직원님에게 감사드리며, 세심한 배려를 끝까지 해주신 편집부 관계자의 노고에 특별히 감사의 말씀을 전한다.

2019년 1월
저자 일동

목차

머리말
2019 사회복지학 교과목 지침

1부 사회복지현장실습의 이해

제1장 사회복지실습의 개요
  1. 사회복지현장 실습의 이해
  2. 사회복지현장 실습의 구성 체계
  3. 우리나라 사회복지실습의 역사

제2장 사회복지실천현장의 이해
  1. 사회복지실천현장의 개념
  2. 사회복지실천현장의 분류 기준과 유형
  3. 사회복지사의 경력인정 기준

제3장 실습생의 실습교육과 지도
  1. 실습생의 윤리 및 가치
  2. 실습생의 자기인식 및 역할/슈퍼비전


2부 사회복지현장실습의 실제

제4장 실습계획 단계
  1. 실습 전 준비사항
  2. 실습생 행동 지침
  3. 실습 관련 자주 하는 질문(FAQ)

제5장 실습 초기단계(오리엔테이션)
  1. 기관소개
  2. 지역소개
  3. 실습생의 자세와 역할
  4. 대인관계(직원 간, 실습생 간)
  5. 기관분석보고서 작성법

제6장 실습 중간단계(실습내용)
  1. 실습의 개요
  2. 면접 및 의사소통기술과 기록
  3. 사무관리 및 문서관리의 개요
  4. 회계관리
  5. 사례관리
  6. 실습 시 경험하는 문제

제7장 실습 종결단계
  1. 실습평가의 목적과 방법
  2. 실습기관과 학교의 실습교육에 대한 평가
  3. 실습의 종결

부록
  1. 사회복지실습 안내서
  2. 사회복지실습기관 서식예시

참고문헌

저자 소개

한주빈
가톨릭대학교 대학원 사회복지학 석사 및 박사
현. 연성대학교 사회복지과 조교수

최세영
공주대학교 대학원 사회복지학 석사 및 박사
현. 백석예술대학교 사회복지학부 조교수

전동일
가톨릭대학교 대학원 사회복지학 석사 및 박사
현. 강원대학교 사회복지학과 조교수

오봉욱
가톨릭대학교 대학원 사회복지학 석사 및 박사
현. 서원대학교 미래대학 비전학부 사회복지학 전공 조교수