팬데믹(pandemic)을 거치면서 전 세계는 유례없이 빠른 변화의 물결 속에 휘말려 있다. 새로운 금융상품의 등장으로 자본시장 구조가 바뀌고 있으며, 온라인이 일상화하면서 유통 구조의 지각변동이 일어나고 있다. 이러한 변화에 발 빠르게 적응하여 새로운 방식을 도입한 사람은 많은 이익을 내고 있지만, 변화를 좇아가지 못하고 기존 방식을 고수하는 사람은 고전을 면치 못하고 있다. 결국 빈익빈 부익부가 가속하면서 한국 사회의 고질적 병폐인 빈부 격차가 더 심화하는 양상이다.

이러한 변화는 교육계에도 직접적인 영향을 미쳐 학력 격차가 심각한 상황이다. 1년 이상 정상적인 등교가 이루어지지 못하고 비대면으로 수업이 이루어짐으로써 중위권 학생의 상당수가 하위권으로 밀려나는 등 상위권과 하위권의 격차가 더 벌어지고 있다. 이는 학습 능력을 갖추지 못한 채 사회에 진출하는 학생의 수가 증가함을 의미하는 것으로, 장기적으로 한국 사회가 성장 동력을 상실하고 국제적 지도자로서 세계를 이끄는 데 심각한 장애 요인이 될 수 있다.

따라서 교육계는 미증유의 혼란한 상황에서 학생들의 생활을 정상으로 되돌리고 전인적 발달을 실현할 방안을 적극적으로 모색해야 한다. 특히 교육현장에서 직접 학생들을 가르치는 교사는 그 어느 때보다도 학생 하나하나의 상태에 주의를 기울이고 학생들의 부족한 부분을 채워줄 수 있어야 한다. 지금 문제가 즉각적으로 해결되지 않으면 나중에 돌이킬 수 없는 상태가 되어 문제 해결이 어려울 수 있기 때문이다. 최근 빈번하게 발생하는 아동학대는 문제 해결의 시급성을 적나라하게 보여주는 예다.

유아교육현장의 다양한 문제를 즉각적으로 발견하고 해결하려면 영유아발달에 관한 지식과 경험을 쌓는 것이 우선이다. 영유아의 발달단계와 발달영역, 발달이론, 발달장애 등의 내용을 체계적으로 습득하고 이를 적용하는 것이 필요하다. 그래서 이 책은 영유아발달의 기초, 영역, 실제, 적용 등 크게 네 부분으로 나누어 영유아발달에 대한 이해를 도모하고자 한다. 즉, 발달에 대한 기본 지식을 바탕으로 발달영역별로 발달단계에 따라 이루어지는 발달양상을 구체적으로 살펴봄으로써 영유아발달에 대한 전체적인 그림을 보여주려는 것이다.

이 책은 크게 네 부분으로 나뉘어 총 13장으로 구성된다. 제1부 영유아발달의 기초는 발달의 개념부터 발달이론, 태내발달 등을 다루고, 제2부 영유아발달의 영역은 발달의 여섯 영역을 구체적으로 기술한다. 특히 발달의 각 영역을 영아기와 유아기로 나누어 살펴봄으로써 영아기를 거쳐 유아기에 이르는 동안 나타나는 발달양상을 상세히 보여준다. 제3부 영유아발달의 실제는 영유아가 각기 다른 가족의 구성원으로서 살아가는 실제 모습을 보여주고, 제4부 영유아발달의 적용은 발달장애와 아동기 발달을 발달의 개념과 원리를 적용하여 설명한다. 이는 발달에 대한 이해를 바탕으로 발달장애를 설명함으로써 발달장애에 대한 오해와 불안을 해소하고 모든 영유아가 원만하게 발달할 수 있도록 도와주려는 것이다.

그러므로 이 책은 영유아발달을 단순히 기술하는 데 중점을 둔 기존 책과 다르게 영유아발달에 대한 체계적이고 구체적인 이해에 초점을 둔다. 각 발달영역이 어떻게 긴밀하게 연관되고, 어떤 요인이 어떻게 발달에 영향을 미치며, 영유아의 원만한 발달을 위해 주변 사람들과 사회가 무엇을 해야 하는지 등을 상세히 기술한다. 또한 정보를 나열함으로써 내용이 산만하게 전개된 기존 책과 달리 이 책은 앞부분에 기초하여 뒷부분을 이해할 수 있도록 구성된다. 결국 이 책의 가장 큰 장점은 매우 논리적이고 조직적으로 영유아발달을 설명함으로써 아동학대나 발달장애와 같은 현실적인 문제 해결에 이바지한다는 것이다.

앞으로의 세상에서는 더 많은 문제가 제기될 것이다. 사회가 빠르게 변할수록 생각지도 못한 새로운 문제가 더 많이 발생할 것이며, 이를 해결하기 위한 문제해결능력이 더더욱 요구될 것이다. 효과적으로 문제를 해결하고 위기를 기회로 만들려면 아는 데서 그치는 것이 아니라 지식을 실천하는 능력이 요구된다. 이러한 맥락에서 이 책 역시 단순한 이론서를 넘어서서 실천할 수 있는 발판으로 이용되기를 기대한다. 끝으로 이 책을 읽음으로써 독자들이 영유아의 발달과 복지를 위해 지금 당장 무엇을 할 수 있는가를 생각하고 실천할 수 있기를 바란다.

2021년

김 승 희

CHAPTER 01 영유아발달 이해

  1. 발달이란 무엇인가

  2. 영유아발달의 쟁점

  3. 영유아발달의 연구

CHAPTER 02 영유아발달 이론

  1. 생물학적 관점

  2. 정신역동적 관점

  3. 학습적 관점

  4. 인지발달적 관점

  5. 상황적 관점

CHAPTER 03 태내발달과 출생

  1. 태내발달

  2. 출생

CHAPTER 04 신체발달

  1. 영아기의 신체발달

  2. 유아기의 신체발달

  3. 신체발달에 영향을 미치는 요인

CHAPTER 05 인지발달

  1. 영아기의 인지발달

  2. 유아기의 인지발달

  3. 인지발달에 영향을 미치는 요인

CHAPTER 06 언어발달

  1. 영아기의 언어발달

  2. 유아기의 언어발달

  3. 언어발달에 영향을 미치는 요인

CHAPTER 07 정서발달

  1. 영아기의 정서발달

  2. 유아기의 정서발달

  3. 정서발달에 영향을 미치는 요인

CHAPTER 08 사회성발달

  1. 영아기의 사회성발달

  2. 유아기의 사회성발달

  3. 사회성발달에 영향을 미치는 요인

CHAPTER 09 도덕성발달

  1. 영아기의 도덕성발달

  2. 유아기의 도덕성발달

  3. 도덕성발달에 영향을 미치는 요인

CHAPTER 10 가족

  1. 가족기능

  2. 가족구조

CHAPTER 11 아동학대

  1. 아동권리

  2. 아동학대 유형

  3. 아동학대 발생 요인

  4. 아동학대 예방

CHAPTER 12 발달장애

  1. 발달장애 증상

  2. 발달장애 종류

CHAPTER 13 아동기 발달

  1. 발달양상

  2. 발달장애

참고문헌

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