도서 소개

이 세상 모든 사람은 행복을 희망한다. 굳이 매슬로우의 이론을 대입하지 않더라도 본능적으로 행복을 원한다는 것은 누구도 반박하지 못 할 것이다. 행복을 위해 사랑을 하고, 결혼을 하고 자녀를 낳고 가족이라는 공동체를 형성한다. 자녀를 낳고 부모가 된다는 것은 분명 설레고 기쁜 일이다. 왜냐하면 그런 행위들 자체가 행복을 위한 일들이기 때문이다.
  대부분의 부모들은 자녀와의 관계를 통해 행복을 만들어 간다. 그러나 그렇게 만들어가는 관계가 부모가 원하고 바라는 것만큼 행복을 가져다주지 못한다는 것을 시간이 지나면서 서서히 깨닫게 된다.
  이런 고민이 부모들을 부모교육으로 유도한다. 그리고 부모들은 교육을 통해 자녀와의 관계가 긍정적으로 변화되기를 기대하며, 자녀를 처음 만났을 때의 바람대로 행복한 부모-자녀관계를 기대한다. 교육에 참여한 많은 부모들은 ‘행복한 부모’가 되기 위해서는 다양한 기술과 방법을 익혀야 한다고 생각한다.
  필자도 오랜 시간 상담과 교육을 하면서 ‘행복한 부모’가 되기 위한 것을 고민하면서 초기에는 부모들이 부족한 무언가를 갖춰야 한다는 생각을 가진 적이 있었다. 그래서 부모들을 위해 다양한 기술(skill)을 가르쳤다.
  나-메시지, 감정조절, 아이의 강점을 읽고 코칭하는 법 등 끊임없이 새로운 무언가를 채우는 것에 열중을 했다. 그러나 그렇게 채운다고 해서 ‘행복한 부모’가 되는 것은 아니다라는 것을 어느 순간 깨닫게 되었다.
  왜냐하면 부모의 역할에 대한 관점, 자녀를 바라보는 시각, 그리고 자신에 대한 신념을 바꾸지 않고는 아무리 좋은 기술을 배워도 제대로 적용이 되지 않을 뿐 아니라 지속효과도 없다는 것을 목격했다. 예를 들어 나-메시지를 아무리 잘 사용해도 근본적으로 자녀와의 관계가 수평적 관계가 되지 않으면 통제와 명령의 수단이 될 수밖에 없는 것이다. 그러니 아무리 좋은 기술을 배워도 기본적인 철학과 신념이 바뀌지 않는 이상 실패할 수밖에 없는 것이다.
  따라서 ‘행복한 부모’가 되기 위해는 새로운 기술을 배우는 것이 아니라 기존에 행복하지 않았던 다양한 습관을 바꾸기 위해 노력을 해야 한다. 그리고 새로운 것을 배울 것인가보다는 현재 내가 가진 것을 어떻게 사용할 것인가로 초점을 옮길 필요가 있다.
  필자에게 이런 관점을 제공해 준 이론이 윌리엄 글라서의 선택이론과 알프레드 아들러의 개인심리학이다. 두 이론을 통해 부모가 행복해질 수 있는 효율적인 방법을 오랜 시간 연구 끝에 이해할 수 있었고 이를 바탕으로 약 2년간에 걸쳐 프로그램을 만들어 부모들을 대상으로 직접 운영하고 있다.
  많은 부모들은 ‘능력’이 없어서 행복한 부모가 되지 못한다고 한다. 그리고 환경과 가진것이 없어서 불행하다고 한다. 좀 더 좋은 부모를 만나고, 지금보다 나은 외모를 가졌더라면, 돈이 조금 더 많았다면 지금보다 훨씬 더 행복한 삶을 살 수 있고, 좋은 부모가 될 수 있다고 이야기한다.
  그러나 행복은 결코 능력의 문제도 환경의 문제도 아니다. 행복한 부모가 되지 못하는 이유는 자신이 가진 것을 어떻게 사용할 줄 모르고, 불행을 스스로 선택하고 있기 때문에 행복한 부모가 되지 못 할 뿐이다. 아들러가 말한 ‘내가 어떤 일을 하지 못하는 것은 능력의 문제가 아니라 용기의 문제’라고 했던 말과 일맥상통한다.
  본 교재에서는 이 점을 강조한다. 행복이 타인이나 환경에 의한 것이 아니라 용기 있는 선택에 의한 것이라는 것을 기본으로 가지고 출발한다. 아들러의 개인심리학과 글라서의 선택이론을 통해 ‘행복은 스스로 선택할 수 있으며, 선택할 수 있는 힘이 자신 안에 있음’을 알 수 있을 것이다. 특히 필자가 약 2년에 걸쳐 만든 ‘행복한 부모교육 프로그램’은 부족하지만 부모가 행복으로 가는 길에 작은 촛불이 될 수 있을 것이라고 확신한다.
  본 교재가 나오기까지 많은 용기와 힘을 준 ‘좌충우돌 불량아빠의 행복한 부모여행’ 회원분들께 깊은 감사를 드린다. 아울러 아낌없는 조언으로 함께 해준 ‘행복한 부모교육 연구소’ 교수님들께도 깊은 감사를 드린다.
  마지막으로 부족한 교재가 세상의 빛을 볼 수 있도록 용기를 내주신 정민사 박세원 대표와 직원분들께 고개 숙여 감사의 마음을 전한다.

2018년 6월
저자

목차

Chapter 1 부모교육의 이해
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 필요성
3. 부모역할의 특성

Chapter 2 다양한 가족형태에서의 부모역할
1. 맞벌이 가족
2. 한부모 가족
3. 재혼가족
4. 다문화 가족

Chapter 3 부모교육이론
1. 드라이커스의 민주적 부모교육이론
2. 기노트의 인본주의 부모교육이론
3. 고든의 부모효율성훈련 프로그램
4. 팝킨의 적극적 부모역할훈련 부모교육

Chapter 4 행복한 부모교육을 위한 이론적 근거
1. 글라서의 현실치료
2. 아들러의 개인심리학
3. 보웬의 자아분화 수준

Chapter 5 행복한 부모교육
1. 행복한 부모교육 프로그램의 목표
2. 행복한 부모교육 프로그램의 기본가정
3. 행복한 부모교육 프로그램의 기본적인 내용
4. 행복한 부모교육 프로그램의 단계
5. 주의해야 할 점
6. 행복한 부모교육 프로그램의 실제

부록 행복한 부모교육 프로그램

참고문헌
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