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이윤옥 정민사

[정민사] 유아교육기관 운영관리 (이윤옥)

#유아교육기관 #교육기관운영 #유아교육학과

이윤옥 정민사 2019-02-25

456p 4*6배판 ISBN : 978-89-5809-720-4

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도서 소개

최근 영유아를 대상으로 무상교육ㆍ보육비 지원, 누리과정 교사 인건비 지원, 양육수당 지원 등 유아교육에 대한 국가 지원이 증가하면서 유아교육 및 보육의 모든 영역에 걸쳐 그 기본 방향을 제시해 주는 국가정책의 중요성이 크게 부각되고 있다. 따라서 유아교육기관 운영 시 교육정책 및 보육정책에 대한 기본 지식과 제도적 체계를 이해하고 교육과 보육정책의 방안을 실천하는 것은 효율적인 기관운영을 위한 필수적인 일이다. 더욱이 최근 대두되고 있는 유치원 3법 마련 등 투명성이 요구되는 시점에서 변화하는 사회 현상을 반영시켜 유아교육기관을 운영해야 하는 일은 책무성을 느끼기 이전에 원 운영이 무거운 부담감으로 다가온다는 고민을 토로하고 있는 기관이 많이 나타나고 있는 실정이다.
  이렇듯 유아교육기관 운영이 어려운 상황일수록 유아교육에 종사하고 있는 모든 분들의 전문적 자질과 역량이 모아져서 유아교육기관의 운영의 목표를 재고해 보고 이 목표를 위해 다함께 어떤 노력을 해야 할 것인가를 되돌아보는 노력이 어느 때보다도 절실히 필요하다고 여겨진다.

  유아교육기관 운영관리는 어린이집과 유치원을 운영하고 관리하는 데 필요한 기초 지식을 토대로 기관 운영의 계획과 실무를 배우는 교과목이다. 따라서 본 서는 예비 유아교사가 영유아교육기관의 운영관리에 포함되는 내용 지식과 실무를 이해하고 기관을 운영하는 구성원으로서의 전문적 역량을 수행하는 데 도움을 주기 위하여 13장으로 구성하였다.
  1장은 운영관리 개념, 운영관리 원리, 원장의 운영관리 능력 그리고 운영관리 영역에 따른 실무내용을 숙지하는 데 목적을 두고 운영관리 학습내용을 개괄적으로 살펴보았다.
  2장에서는 유아교육기관의 교육 및 보육정책의 역사적 변천과정의 이해를 돕기 위하여 교육 및 보육 관련법, 교육 및 보육정책 현황 등 교육 및 보육정책 전반에 걸친 내용을 탐색해 보았다.
  3장은 원아관리 영역에 해당하는 내용으로 새로 입학할 원아를 모집하고 선발하는 절차와 연령별 반 편성, 신입원아 적응 프로그램 운영방법, 부모를 대상으로 한 오리엔테이션 실시방법과 입ㆍ퇴소기록부, 생활기록부 등 영유아 정보관리 방법을 소개하였다.
  4장은 유아교육기관의 효율적 운영을 위한 교직원 인사관리 영역에 해당하는 인사관리의 개념과 원리, 교직원의 자격, 배치기준, 채용 및 임면 절차를 파악하고 교직원의 복무규정과 보수체계, 교직원의 현직교육의 내용을 다룸으로써 유아교육기관에 소속된 교직원의 자질과 역량의 중요성을 강조하였다.
  5장은 유아교육기관 운영 시 질 높은 물리적 환경의 중요성을 인식하고 법적인 절차에 따라 유아교육기관에서 갖추어야 할 실내외 시설 설비를 구성하고 관리하는 방법과 교재교구의 유지와 관리방안에 대해 살펴보았다.
  6장은 유아교육기관에서 건강하고 안전하게 보호ㆍ양육하고 발달특성에 맞는 교육을 제공해주기 위한 영유아의 건강관리, 급ㆍ간식관리, 청결위생 관리에 관한중요성과 실무에 관한 매뉴얼을 제시하였다.
  7장은 영유아 안전관리의 개념과 지침, 안전관리 업무 영역, 영유아교육기관에서의 실내외 안전관리 및 성폭력 및 아동 학대 예방, 실종유괴의 예방 방지, 약물의 오ㆍ남용 예방, 재난대비, 교통안전 등 안전사고 대처방안에 대해 상세히 다루었다.
  8장은 영유아가 기관에서 일관된 양육 및 교육환경을 경험할 수 있도록 유아교육기관과 가정과의 연계와 유아교육기관과 지역사회와의 연계 필요성, 관련 근거, 연계유형, 활성화 방안 등에 대해 살펴보았다.
  9장은 최근 취업모의 증가와 저출산 대책의 일환으로 맞벌이 가정 및 돌봄이 필요한 유아, 저소득층 유아, 한부모 가정 유아를 대상으로 온종일 돌봄 서비스가 제공되고 있는 현황과 관련하여 유치원 방과 후 과정 기본 운영 방안과 유치원 방과 후 운영 실제, 어린이집 특별활동 기본운영 방안과 어린이집 특별활동 운영 실제에 대한 내용을 소개하였다.
  10장은 유치원과 어린이집의 재정관리와 사무관리 업무를 다루었다.
  11장은 유치원과 어린이집의 정보공시제도를 알아보고 이를 합리적으로 실행하기 위한 유치원 알리미와 보육통합 정보시스템에 대하여 소개하였다.
  12장은 유아교육기관의 질 제고 및 학부모의 유아교육기관 선택권 보장을 위하여 시행되고 있는 유아교육기관 평가인증에 관한 내용을 다루었다. 현행 실시되고 있는 유치원ㆍ어린이집 평가체제 통합방안에서 제시한 공통 평가지표에 따라 유아교육기관 운영 전반을 체계적이고 종합적으로 점검하는 평가방식을 제시하였다.
  13장은 교원의 직무수행상의 업적이나 성과 등을 측정하고, 교원의 능력을 동시에 개발하기 위한 교원능력개발평가에 대해 소개하였다.

본 서인 유아교육기관의 운영관리는 역동적으로 변화하는 사회현상에 맞추어 운영되어야 한다는 점에서 몇 가지 점에 주안점을 두고 내용을 구성하고자 하였다.
  첫째, 유아교육기관이 정상적으로 운영되기 위해서는 원 운영철학과 영유아교육 프로그램, 영유아 관련 법규를 고려하여 원아관리가 효율적으로 이루어져야 한다. 따라서 각 장마다 모두에 운영관리 영역의 이론과 현장에서 실천해야 될 실무내용의 근거가 되는 최근 개정된 유아교육법과 영유아보육법을 제시함으로써 정확한 정보를 공유하고자 하였다.
  둘째, 최근 유아교육에 대한 국가 지원이 증가하면서 기관 운영의 책무성과 투명성이 중요시되고 있어 평가인증에서도 합리적인 예산편성과 집행이 중요한 지표로 평가되고 있으며, 이를 위한 재정 및 운영 전반에 대한 효율적인 사무관리가 중시되고 있다. 이에 유치원 방과 후 과정과 어린이집 특별활동, 원아정보관리와 유치원과 어린이집의 통합 정보공시제도, 유치원ㆍ어린이집 평가체제 통합방안에서 제시한 공통 평가지표, 교원능력개발평가 등 최근 이슈가 되는 운영관리 영역을 별도의 장으로 구성하여 실천 매뉴얼을 소개 하는 등 심도 있게 다루고자 하였다.
  그럼에도 불구하고 유치원과 어린이집에서의 운영관리 영역에 해당하는 이론과 실무 내용을 한 학기에 다루기에는 책의 분량이 너무 방대하여 운영관리 영역에 해당하는 내용임에도 다른 교과목에서 다루어지는 내용 부분을 제외시킨 점은 아쉬움으로 남는다.
  따라서 이 책은 학부 과정에서 유치원교사 자격증과 보육교사 자격증을 취득하고자 하는 예비유아교사들뿐 아니라 기관 운영의 전반적인 업무 영역에 대한 전문적 지식을 갖추고 운영관리 영역의 업무를 효과적으로 수행하고자 하는 일선 유아교육기관에 재직하고 있는 원장님과 교사들에게도 도움이 되었으면 하는 바램이다.
  이 책을 집필하기까지는 그동안 운영관리 분야를 연구해 오신 여러 학자들의 논문과 여러 교수님들이 집필하신 운영관리 책을 참조하였기에 출판을 마무리할 수 있었다고 여겨진다. 이 분들에게도 진심어린 감사를 드린다.
  또한 이 책이 나오기까지 수년전부터 수업시간을 통해 유아교육기관 운영관리에 대한 공부를 함께 하며 지속적인 격려와 응원을 보내준 서원대학교 유아교육과 졸업생들과 유아교육기관 운영에 대한 소신과 현장의 목소리를 들려주시며 원 운영에 대한 현실적인 시각을 일깨워 주신 지인 원장님들께도 깊은 감사를 표한다. 끝으로 오랜 시간동안 기다려 주시며 출판을 맡아주신 정민사 관계자분들과 편집부 임직원들에게 진심으로 감사를 드린다.

2019년 2월
저자 드림


목차

Part 01 유아교육기관의 운영과 정책

Chapter 1 운영관리의 이해
  1. 운영관리의 개념
  2. 유아교육기관 운영관리 원리
  3. 운영관리의 영역
  4. 원장의 운영관리 능력

Chapter 2 유아교육ㆍ보육정책
  1. 유아교육정책과 유치원 운영관리
  2. 보육정책과 어린이집 운영관리

Part 02 원아 및 인사관리

Chapter 3 원아관리
  1. 원아모집과 학급 편성
  2. 학부모 오리엔테이션
  3. 신입원아 적응

Chaper 4 교직원 인사관
  1. 교직원 인사관리
  2. 교직원 자격과 임면
  3. 교직원의 복무규정
  4. 교직원의 보수체계
  5. 교직원의 현직교육

Part 03 유아교육기관 환경관리

Chapter 5 물리적 환경관리
  1. 시설 설비 관리
  2. 비품 및 교재교구 관리
  3. 실내외 환경구성과 관리

Chapter 6 건강ㆍ영양ㆍ위생관리
  1. 건강관리
  2. 영양관리 
  3. 청결 위관리

Chapter 7 영유아 안전관리
  1. 영유아 안전관리
  2. 안전관리 법규
  3. 유아교육기관의 실내외 안전관리
  4. 안전사고 대처방안

Part 04 교육ㆍ보육과정 관리

Chapter 8 가정 및 지역사회와의 협력
  1. 유아교육기관과 가정과의 연계
  2. 유아교육기관과 지역사회와의 연계

Chapter 9 방과 후 과정 및 특별활동 운영관리
  1. 방과 후 과정
  2. 특별활동

Part 05 재정ㆍ사무ㆍ평가관리

Chapter 10 재정 및 사무관리
  1. 재정관리
  2. 사무관리

Chapter 11 유아교육기관 정보공시제도
  1. 원아 정보관리에 대한 이해
  2. 유치원 정보공시제도
  3. 어린이집 정보공시제
  4. 어린이집ㆍ유치원 통합 정보공시제도

Chapter 12 평가인증관리
  1. 유치원 평가인증
  2. 어린이집 평가인증

Chapter 13 교원능력개발 평가관리
  1. 교사 평가
  2. 교원능력개발평가

부록
부록 1. 유아교육기관 실태분석
부록 2. 유치원 운영 자체 평가표
부록 3. 유치원 입학원서
부록 4. 2019 생활기록부
부록 5. 어린이집 통합안전점검표
부록 6. 유치원안전점검표
부록 7. 응급처치 동의서
부록 8. 사고보고서
부록 9. 보육통합정보시스템 감염병 발생 보고서 양식
부록 10. 어린이집 비상대피훈련 표준 안내
부록 11. 방과 후 과정 귀가 현황 일지
부록 12. 아동 및 개인정보 수집 및 이용 동의서(영유아용)
부록 13. 제4주기 유치원 평가지표 및 평가 항목
부록 14. 학부모 공개수업 평가
부록 15. 동료장학 평가(교육활동 참관 결과 평가)
부록 16. 자기수업 평가
부록 17. 유아교육 프로그램 평가척도
부록 18. 교사 자기 평가표
부록 19. 유치원 교사의 교수 실제 자기평가도구

참고문헌
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저자 소개

이 윤 옥
중앙대학교 사범대학 유아교육학과 졸업
중앙대학교 대학원 유아교육학과 문학 석사
중앙대학교 대학원 유아교육학과 문학 박사
현) 서원대학교 유아교육학과 교수

<저서와 논문>
표준보육과정과 누리과정에 기초한 아동미술(정민사)
유아교육개론(정민사)
아동연구방법(양서원)
창의적인 유아미술교육(교문사)
유아를 위한 인성교육프로그램(창지사)
유아의 창의성 증진을 위한 짧은 이야기(창지사)
베이비시터 이론과 실제(공저, 에피스테메)
표준보육과정과 누리과정에 기초한 영유아 행동관찰(도서출판 신정)
누리과정에 기초한 영유아 창의성 교육(도서출판 신정)
유아의 사회성 증진을 위한 또래관계기술지도 프로그램효과 연구 외 다수
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