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상품소개

김애란 외 정민사

[정민사] 부모교육 -제3판- (김애란 외)

#부모교육 #유아교육학 #예비교사

김애란 외 정민사 2021-01-30

반양장본 412p 4*6배 변형 ISBN : 978-89-5809-896-6

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도서 소개

‘비혼’, ‘무자녀’와 같은 슬픈 이야기들이 여기저기서 들려오는 요즘, 부모교육이라는 말이 사치스럽게 들리기도 한다. 결혼해서 자녀를 낳는 것만으로도 고마울 수밖에 없는 것이 현실이기 때문이다. 이렇게 태어난 고귀한 생명이 어떤 부모에게서 자라느냐에 따라 삶이 달라지기 때문에 부모가 된다는 것은 분명 축복받을 일이지만 책임이 뒤따르는 일이기도 하다. 그래서 부모가 되기 이전에 충분히 준비를 해야 하고 부모가 된 이후에도 끊임없이 노력해야 한다.

영유아교육현장에서 부모들을 만나보면 부모역할을 바람직하게 잘 하는 부모가 있는가하면, 뭘 어떻게 해야 할지 몰라 교사에게 의존하거나 부모역할을 대신해주기를 바라는 부모도 있다. 교사가 부모를 대신할 수는 없겠지만 최소한 부모들에게 자녀양육에 대한 전문적인 조언을 줄 수 있어야 한다. 그러기 위해서 교사 또한 부모교육을 위한 준비를 해야 하고 달라지는 세태에 맞는 부모교육을 하기 위해 꾸준히 노력해야 한다.

부모교육은 자녀를 잘 키우기 위한 방법이나 내용을 전달하는 것으로 생각하기 쉽지만 그이전에 자기 자신에 대한 성찰이 우선되어야 한다. 나는 어떤 부모에게 양육되었는지, 나와 부모와의 관계는 어떤지, 내가 부모가 된다면 어떤 모습일지에 대해 알아보는 것이다. 그래서 보다 나은 부모가 되기 위해 무엇을 어떻게 노력해야 하는지에 대한 방향을 설정하게 한 후 양육지식이나 기술을 전달하는 것이 바람직하다. 부모교육 과목을 배우는 학생과 영유아 교육현장에서 실시되는 부모교육이 이런 목적에 다가가는데 도움이 되길 바라는 마음으로 이 책을 개정하였다.
본 책은 2부 12장으로 나누었다. 1부에서는 부모교육이론을 다루었는데 모두 7개의 장으로 구성되어 있다. 1장에서는 부모교육이 왜 필요한지에 대하여 살펴보고, 2장에서는 부모교육에 대한 이해를 돕는 내용으로 구성하였다. 3장에서는 부모교육의 역사에 대하여 살펴봄으로써 과거에 부모교육이 어떻게 이루어져 왔는지에 대하여 알아보았고, 4장에서는 영유아의 발달 단계별 부모역할에 대해 살펴보았다. 5장에서는 현대사회에 나타나는 다양한 가족형태에 따른 부모역할에 대하여 알아보았다. 6장에서는 다양한 부모자녀관계에 대한 이론을 다루었고 7장에서는 대표적인 부모훈련 프로그램을 살펴보았다. 2부는 영유아교육기관에서의 부모교육을 다루었는데 모두 5개의 장으로 구성되어 있다. 8장에서는 부모교육을 계획하고 효율적으로 운영하는 전략을 소개하였고 9장에서는 면대면 부모교육의 종류 및 시행시기와 내용을 알아보았다. 10장에서는 문서와 온라인을 통한 부모교육의 내용 및 유의점을 살펴보았고 11장에서는 주제별 부모교육의 사례를 소개하였다. 12장에서는 부모교육의 문제점을 짚어보고 활성화방안을 제시하였다.    
이 책이 부모교육을 강의하시는 교수님들과 예비교사들에게 작은 도움이 되길 바란다. 또  좀 더 나은 부모교육을 위한 작은 밀알이 되길 바란다. 마지막으로 책이 나오기까지 여러모로 애써주신 정민사 여러분께 깊은 감사를 드린다.


2021년 1월    저자 일


목차

PART 1_부모교육이론

Chapter 01. 부모교육의 필요성
            1. 영유아기 부모의 중요성
            2. 잘못된 자녀양육 방식의 문제점
            3. 저출산 현상과 부모역할의 어려움
            4. 다양한 가족 형태와 부모역할의 어려움

Chapter 02. 부모교육의 이해
            1. 부모교육의 개념
            2. 부모교육의 중요성
            3. 부모교육의 목적 및 목표
            4. 부모교육의 내용
            5. 부모교육의 대상
            6. 부모의 양육태도

Chapter 03. 부모교육의 역사
            1. 아동관의 변화
            2. 자녀양육 형태의 변화
            3. 부모교육의 역사적 배경

Chapter 04. 영유아의 성장단계에 따른 부모역할
            1. 태아기 자녀를 위한 부모역할
            2. 신생아기 자녀를 위한 부모역할
            3. 영아기 자녀를 위한 부모역할
            4. 유아기 자녀를 위한 부모역할

Chapter 05. 가족형태의 특성에 따른 부모교육
            1. 맞벌이가정
            2. 조손가정
            3. 한부모가정
            4. 다문화가정
            5. 재혼가정

Chapter 06. 부모-자녀관계이론
            1. 드라이커스의 민주적 관계이론
            2. 에릭 번의 상호교류분석이론
            3. 기노트의 인본주의적 관계이론
            4. 행동주의의 행동분석 및 수정이론

Chapter 07. 부모훈련 프로그램
            1. 부모효율성 프로그램(PET)
            2. 효율적인 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련(STEP)
            3. 적극적인 부모역할훈련(APT)
            4. 감정코칭 프로그램


PART 2_영유아교육기관에서의 부모교육

Chapter 08. 부모교육의 계획 및 운영
            1. 부모교육 계획
            2. 부모교육 운영원칙
            3. 부모교육 운영전략

Chapter 09. 면대면 부모교육
            1. 학부모 오리엔테이션
            2. 입학식
            3. 부모면담
            4. 강연회
            5. 집단토의
            6. 워크숍
            7. 수업참관
            8. 참여수업
            9. 가족행사

Chapter 10. 문서 및 온라인 부모교육
            1. 문서를 이용한 부모교육
            2. 온라인을 이용한 부모교육

Chapter 11. 주제별 부모교육
            1. 아빠와 함께하는 자녀교육
            2. 기질별 맞춤 육아법
            3. 내 몸은 내가 지켜요.

Chapter 12. 부모교육의 과제
            1. 부모교육의 문제점
            2. 부모교육 활성화 방안

부록
            Ⅰ. 부모교육 운영을 위한 학부모 설문지
            Ⅱ. 유치원 동의서(예시)
            Ⅲ. 부모상담의 계획과 실행


저자 소개

김애란

중앙대학교 유아교육학과 학사, 석사, 박사

현) 소망유치원 원장

전) 중앙대학교 교육대학원 교육학과 유아교육전공 겸임교수    



유경숙

중앙대학교 유아교육학과 학사, 석사, 박사

현) 숭의여자대학교 가족복지과 교수


유혜자

중앙대학교 유아교육학과 학사, 석사, 박사

현) 동덕여자대학교 부속유치원 원장


이병래

중앙대학교 유아교육학과 석사, 박사

현) 중부대학교 유아교육과 교수

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