도서 소개

이 책은 초등교육에 대한 입문서로서 예비 초등교사들의 꿈을 향한 첫걸음을 함께 걸어가고자 하는 마음으로 2014년에 초판이 발간되었다. 초등교육론 초판이 나온 이래로 벌써 10년의 시간이 지났다. 교육은 백년지대계라고 하지만 강산이 변한다는 그 시간 동안 우리나라 초등교육에도 많은 변화가 이루어졌고, 지금도 여전히 미래 교육이라는 이슈 하에 다양한 접근의 담론들이 이어지고 있다. 이번 개정판 역시 그러한 교육의 변화에 맞춰 수정과 보완의 필요성을 느끼며 개정 작업을 하게 되었다.

도서 출판의 특성상 현재의 변화의 속도를 따라가지는 못하겠지만, 새로운 교육학적 근거를 바탕으로 초등교육의 이론과 새로이 바뀐 실제를 최대한 반영하고자 노력하였다. 이를 위해 개정판은 2가지 측면을 중점적으로 고려하여 수정되었다.

첫째, 초판 이래 변화된 초등교육에 대한 이론과 연구, 정책을 최대한 반영하여 시의성을 높이고자 했다. 이를 위해 2장 및 4장에서는 우리나라와 해외의 개정된 교육 목적 및 교육과정을 반영하였으며, 3장에서는 근대 이후부터 현재까지의 우리나라 초등교육의 역사적 흔적을 반영하여 추가하였다. 둘째, 사회의 변화에 맞춰 바뀐 초등학교 교육 현장의 모습을 담고자 각 장의 개념에 관한 실제적인 사례와 현장 목소리를 담아 초등학교 교육의 실제적인 이해의 제고를 목적으로 보완했다. 또한 최근 강조되고 있는 새로운 수업방법을 5장에 추가하였으며, 6장 및 8∼13장의 초등교육 실제 영역의 내용을 보강하여 초등학교 교실에서 이루어지는 초등교육의 다양한 모습을 조금 더 생생하게 담고자 노력했다.

많은 관심과 사랑 속에 지난 시간 동안 이 책으로 초등교육을 접한 예비교사들이 어느새 학교 현장에서 우리나라의 초등교육을 책임지는 교육리더로서 교사가 되었을 것으로 믿는다. 초등학교 교사를 꿈꾸는 많은 이들의 여정에 조금이나마 길잡이가 되었길 바라며, 개정판 발간을 통해 그동안의 독자들에게 깊은 감사의 마음을 전한다. 앞으로도 이 책이 우리나라 초등교육의 미래를 책임질 예비교사로 하여금 그들의 꿈에 다가가는 그 걸음의 작은 불빛이 되길 희망한다.

2023년 7월

한국교원대학교 연구실에서

著者 識

목차

머리말

Chapter 01 초등교육의 기본 이해

1. 교육과 학교교육

2. 초등교육 이해의 기본 전제

3. 초등교육의 개념적 성격

4. 초등교육에서의 아동 인식의 중요성

Chapter 02 초등교육의 목적

1. 교육목적의 이해

2. 초등교육의 목적

3. 주요국의 초등교육의 목적

4. 초등학교 교육의 목적

Chapter 03 초등교육의 역사

1. 서양 초등교육의 역사

2. 우리나라 초등교육의 역사

Chapter 04 초등교육과정

1. 교육과정의 기본 이해

2. 교육과정의 기본 유형

3. 초등교육과정의 성격

4. 초등학교 교육과정의 실제

Chapter 05 초등 교수-학습

1. 교수와 학습이론의 기초

2. 교수-학습 설계와 수업 모형

3. 초등학교 수업의 성격

4. 초등학교 수업의 실제

Chapter 06 초등교육평가

1. 교육평가의 이해

2. 교육평가의 유형과 절차

3. 초등학교 학생 평가의 성격

4. 초등학교 평가의 실제

Chapter 07 초등학교 아동

1. 아동 발달의 기본 이해

2. 발달이론의 제 접근

3. 인간 발달의 제 영역

Chapter 08 초등생활지도

1. 생활지도의 이해

2. 생활지도의 원리와 활동

3. 초등학교 생활지도의 성격

4. 초등학교 생활지도의 실제

Chapter 09 초등학교 훈육

1. 학교 훈육의 이해

2. 교사의 훈육 유형과 전략

3. 초등학교 훈육의 성격

4. 초등학교 훈육의 실제

Chapter 10 초등학교 조직 및 학급경영

1. 학교조직의 이해

2. 학급경영의 이해

3. 좋은 초등학교와 학급경영의 성격

4. 초등학교 조직 및 학급경영의 실제

Chapter 11 초등학교 교사

1. 교사와 교직의 이해

2. 교사의 자질과 리더십

3. 초등교직의 특수성

4. 초등학교 교사의 전문성 제고

Chapter 12 초등학교와 학부모

1. 학부모 학교교육참여의 이해

2. 학부모 학교교육참여의 접근과 유형

3. 초등학교에서의 학부모 참여의 전제

4. 학부모 교육참여의 실제

Chapter 13 초등학교와 지역사회

1. 학교와 지역사회의 연계 이해

2. 지역사회 연계의 기본 전제

3. 초등학교에서의 지역사회 연계의 성격

4. 초등학교와 지역사회 연계의 실제

Chapter 14 초등교육의 과제

1. 미래 사회의 패러다임

2. 미래교육의 기본 전제

3. 미래 사회에서의 초등교육의 과제

참고문헌

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저자 소개