도서 소개
머리말
최근 급변하는 시대적 상황으로 말미암아 청소년들의 불안지수는 더욱 높아지고 심리, 사회적 부적응으로 인한 문제 양상도 다양하게 나타나고 있다. 따라서 그 어느 때보다 다양한 문제에 직면한 미래 세대인 청소년들을 보호하고 실질적, 현실적인 도움을 제공하기 위한 대안 마련이 시급하다. 그리고 청소년들이 스스로의 가치를 인식하고 자신의 잠재력을 잘 파악하여 균형 있는 성장을 이룰 수 있도록 청소년 보호체계를 구축하고 관련 정책을 지속적으로 개선하며 발전시켜야 할 것이다.
필자는 1980년대 후반부터 국내외의 대학 및 대학원에서 청소년학과 심리학을 강의하며 논문 발표와 집필활동을 해왔다. 그리고 청소년 정책 관련 업무에도 직간접적으로 관여해왔으며 여러 임상 현장에서도 경험을 쌓아왔다. 이를 기초로 하여 본서에서 대표적인 청소년 문제행동들을 유형화하여 살펴보고 국가적 차원의 보호체계와 더불어 여러 대안들을 제시하였다. 본 저서는 청소년 관련 학문적 배움의 과정에 있는 학생과 각종 청소년 관련 기관 및 단체에서 활동하고 있는 청소년 지도사를 비롯한 청소년 전문가 그리고 교사뿐만 아니라 청소년 자녀를 둔 부모들에게도 유용한 자료가 될 것으로 기대한다.
본 저서는 총 3부 14장으로 구성되어 있다. 먼저 1부는 청소년의 문제행동과 보호의 기초 이해로 1장에서 청소년 문제행동의 개념과 특성에 따라 발생 가능한 문제행동을 유형화하였으며 청소년 보호의 개념을 정리하였다. 2장은 청소년 문제행동의 원인을 설명하는 이론으로 고전이론, 생물학적이론, 심리학적이론, 사회구조적이론, 사회통제이론, 사회학습이론, 낙인이론 7가지로 구성되어 있다. 2부 청소년 문제행동의 유형별 이해에서는 3장부터 12장까지로 각각 청소년 학교폭력, 청소년 학교 부적응, 청소년 가출, 청소년 성문제, 청소년 인터넷 게임중독, 청소년자살, 청소년 또래 괴롭힘, 청소년 섭식장애, 청소년 우울장애, 다문화 청소년이 경험하는 문제로 분류하여 구성하였다. 그리고 각 문제 유형에 따라 그 의미와 유형, 현황, 원인, 영향, 대책의 틀에 대입하여 살펴보았다. 3부 청소년 보호 정책과 상담 및 지원체계에서 13장은 국가의 청소년 보호 정책의 의미와 역사, 청소년 보호 관련 법률을 중심으로 구성되어 있다. 14장은 청소년 문제행동의 상담의 방법론적 측면과 함께 청소년 지원체계 및 관련 활동으로 구성되어 있다.
바라기는 본 저서를 읽는 독자들이 청소년 문제를 보다 쉽게 이해하고 공감하며, 그들이 직면한 문제들을 함께 풀어갈 수 있는 소통의 계기가 되기를 소망한다. 본 저서가 출간되기까지는 많은 분의 도움이 있었다. 특히 출판업계의 어려운 여건에도 불구하고 기꺼이 출판을 맡아주신 양서원 박철용 회장님과 정성학 이사님을 비롯한 직원 여러분에게 깊이 감사드린다. 그리고 바쁜 학기 중임에도 불구하고 기쁜 마음으로 원고 수정에 도움을 준 김미숙 박사와 박사과정 제자들에게 감사드린다. 무엇보다 바쁜 연구활동 때문에 충분한 시간을 함께 하지 못함에도 불구하고 아무
불평 없이 이해해주고 응원해준 가족들에게 미안함과 고마움을 전한다.
2019년 1월
저자 오윤선
목차
Part 01 청소년 문제행동과 보호의 기초 이해
Chapter 01 청소년의 문제행동과 보호의 개념 이해
1. 청소년 개념 이해 / 2. 청소년 문제행동의 개념 이해 / 3. 청소년 특성에 따른 문제행동 이해 / 4. 청소년 보호의 개념 이해
Chapter 02 청소년 문제행동이론
1. 고전이론 / 2. 생물학적이론 / 3. 심리학적이론 / 4. 사회구조적이론 / 5. 사회통제이론 / 6. 사회학습이론 / 7. 낙인이론
Part 02 청소년 문제행동의 유형별 이해
Chapter 03 청소년 학교폭력
1. 청소년 학교폭력의 의미 / 2. 청소년 학교폭력의 구성인 특성 / 3. 청소년 학교폭력의 유형 / 4. 청소년 학교폭력의 현황 / 5. 청소년 학교폭력의 원인 / 6. 청소년 학교폭력의 문제 / 7. 청소년 학교폭력의 대책
Chapter 04 청소년 학교 부적응
1. 청소년 학교 부적응의 의미 / 2. 청소년 학교 부적응의 유형 / 3. 청소년 학교 부적응의 현황 / 4. 청소년 학교 부적응의 원인 / 5. 청소년 학교 부적응의 문제 / 6. 청소년 학교 부적응의 대책
Chapter 05 청소년 가출
1. 청소년 가출의 의미 / 2. 청소년 가출의 유형 / 3. 청소년 가출의 현황 / 4. 청소년 가출의 원인 / 5. 청소년 가출의 문제 / 6. 청소년 가출의 대책
Chapter 06 청소년 성문제
1. 청소년 성문제의 의미 / 2. 청소년 성문제의 유형 / 3. 청소년 성문제의 현황 / 4. 청소년 성문제의 원인 / 5. 청소년 성문제의 영향 / 6. 청소년 성문제의 대책
Chapter 07 청소년 인터넷 게임중독
1. 청소년 인터넷 게임중독의 의미 / 2. 청소년 인터넷 게임중독의 유형 / 3. 청소년 인터넷 게임중독의 현황 / 4. 청소년 인터넷 게임중독의 원인 / 5. 청소년 인터넷 게임중독의 문제 / 6. 청소년 인터넷 게임중독의 대책
Chapter 08 청소년 자살
1. 청소년 자살의 의미 / 2. 청소년 자살의 유형 / 3. 청소년 자살의 현황 / 4. 청소년 자살의 원인 / 5. 청소년 자살의 문제 / 6. 청소년 자살의 대책
Chapter 09 청소년 또래 괴롭힘
1. 청소년 또래 괴롭힘의 의미 / 2. 청소년 또래 괴롭힘의 구성인 특성 / 3. 청소년 또래 괴롭힘의 유형 / 4. 청소년 또래 괴롭힘의 현황 / 5. 청소년 또래 괴롭힘의 원인 / 6. 청소년 또래 괴롭힘의 문제 / 7. 청소년 또래 괴롭힘의 대책
Chapter 10 청소년 섭식장애
1. 청소년 섭식장애의 의미 / 2. 청소년 섭식장애의 유형 / 3. 청소년 섭식장애의 현황 / 4. 청소년 섭식장애의 원인 / 5. 청소년 섭식장애의 문제 / 6. 청소년 섭식장애의 대책
Chapter 11 청소년 우울장애
1. 청소년 우울장애의 의미 / 2. 청소년 우울장애의 유형 / 3. 청소년 우울장애의 현황 / 4. 청소년 우울장애의 원인 / 4. 청소년 우울장애의 문제 / 6. 청소년 우울장애의 대책
Chapter 12 다문화 청소년
1. 다문화 청소년의 의미 / 2. 다문화 청소년의 유형 / 3. 다문화 청소년의 현황 / 4. 다문화 청소년 문제의 원인 / 5. 다문화 청소년 문제의 영향 / 6. 다문화 청소년 문제의 대책
Part 03 청소년 보호 정책과 상담 및 지원체계
Chapter 13 청소년 보호 정책 및 법률
1. 청소년 보호 정책 / 2. 청소년 보호 법률
Chapter 14 청소년 문제행동 상담과 지원체계 및 활동
1. 청소년 문제행동의 상담 / 2. 청소년 상담 지원 체계 및 활동
저자 소개
건국대학교 대학원(교육학석사)
Washington University of Virginia(교육학석사)
명지대학교 대학원(교육학박사)
Minnesota Theology Graduate School(상담학박사)
Regent University, School of Psychology & Counseling(임상수련)
Regent University 초빙교수 역임
人民大學校 大學院 초빙교수 역임
현) 한국성서대학교 기초교양교육원 상담심리학교수 및 학생생활상담센터장
<청소년 및 심리학 관련 주요저서>
대인관계와 의사소통 (창지사, 2019), 청소년지도방법론 (양서원, 2018)
심리검사의 이해와 활용 (양서원, 2017), 교육심리학 (창지사, 2017)
진로상담학 (창지사, 2017), 청소년 심리 및 상담이론과 실제 (양성원, 2017)
청소년문화론 (양서원, 2016), 크리스천을 위한 진로상담 (예영 B&P, 2015)
힐링과 행복코칭 (예영 B&P, 2014), 청소년 분노조절하기 (예영 B&P, 2011)
청소년 세대진단과 이상행동치료 (예영 B&P, 2010)
사람은 어떻게 변화되는가(공역) (생명의 말씀사, 2009)
인간의 심리학적 이해 (예영 B&P, 2009), 숨은 눈물 닦아주기(공저) (장로교회출판, 2008)
청소년 이젠! 이해 할 수 있다 (예영 B&P, 2007), 상담심리학의 이해 (예영 B&P, 2007)
청소년 이해와 상담 (예영 B&P, 2006), 가정상담학(공저) (CLC, 2006)
상담학(공저) (한국가정상담연구소, 2004), 교육의 심리학적 이해 (도서출판 다락방, 2000)
상담윤리 (두란노출판, 1997)
한국성서대학교 일반대학원 상담심리전공(문학석사, 철학박사과정수료)
현) 한국성서대학교 학생생활상담센터 레지던트
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