도서 소개

영유아 사망률이 사회의 보건수준을 평가하는 대표적인 지표로 자리매김한 것은 영유아기의 건강관리 수준이 그 사회의 국민보건의 수준과 직결되기 때문이다. 1970년대까지는 감염병과 영양실조가 영유아기의 중대한 사망원인이었으나 현대에는 도시화 및 산업화에 따른 각종 사고와 재난, 출산의 고령화에 따른 조산 등이 영유아기의 주요 사망원인을 차지하고 있다. 또한 아동학대와 정신건강문제도 아동의 건강한 발달을 심각하게 위협하고 있으며, 운동부족과 비만 또한 아동의 건강을 위협하는 요소로서 질병치료 위주가 아닌 건강증진 위주의 건강정책 패러다임의 변화가 불가피해졌다.

출산율 저하에 따른 아동인구 감소에도 불구하고 사회적 양육, 특히 영아의 사회적 양육에 대한 비중은 더욱 커지고 있으며 이에 따라 교사의 영유아건강관리 능력에 대한 기대수준이 높아지고 있다. 따라서 교사들은 영유아의 건강보호와 관찰은 물론, 건강증진, 질병 및 상해에 대한 적절한 대응을 위한 심오한 지식과 기술을 갖추어야 한다. 이러한 요구에 부응하기 위해 2013년에 교육과정이 개정되어 영유아 건강보호와 관련된 교과목의 비중이 커졌다.

본 아동건강교육 교재는 개정된 교과과정의 지침에 따라 총 6개의 단원으로 구성하였으며 타 교재와 비교했을 때 교사 중심의 영아보육내용을 체계적으로 기술하였다. 1장은 아동건강에 대한 전반적인 이해를 중심으로, 2장은 각 발달기에 따른 건강증진 전략을, 3장은 각 발달단계별 건강문제와 영양 및 감염병에 대하여 기술하였다. 4장은 어린이집 건강교육을 중심으로, 5장은 영유아건강교육 방법과 전략에 대하여, 6장은 질병 및 사고 상황에 대한 응급처치를 중심으로 기술하였다.

최근 평가인증지표의 개정, 기본소생술 가이드라인의 변경, 교육과정의 개정, 각종 관련 법령과 지침의 개선 등 기존 교과서의 대폭적인 개정이 불가피하게 되었고 새로이 아동건강교육을 집필하게 되었다. 따라서 이번에 출간되는 아동건강교육은 최신의 경향을 반영하여 출간한 것으로, 전공 배경이 다양한 예비 보육교사의 아동건강관리와 건강교육능력을 함양하는 데 훌륭한 지침서가 될 것을 기대한다.

저자는 본 교재가 예비교사들에게 도움이 되는 교과서가 되고, 현장에 있는 교사들에게도 훌륭한 지침서가 될 수 있도록 독자들의 요구와 제언을 경청하며 최선을 다하겠다는 초심을 유지할 것이다. 저자가 최선의 노력을 기울었다고는 하나 탈고를 한 후에는 늘 부족한 점으로 인해 아쉬움을 갖게 된다. 이에 부족한 점들을 점검하고 세밀히 고찰하여 늘 깨어있는 지침서로 거듭나도록 노력할 것이다.

2018년 2월

저자 김일옥 삼가 씀

목차

Chapter 1 아동건강교육의 이해

1. 아동건강교육의 개념

2. 아동건강의 중요성

3. 아동건강에 영향을 미치는 요인

4. 아동의 성장과 발달

5. 영유아를 위한 영양

Chapter 2 아동의 발달단계별 건강증진

1. 신생아기의 건강증진

2. 영아기의 건강증진

3. 걸음마기 영아의 건강증진

4. 유아기(3~5세)의 건강증진

5. 아동기(6~11세)의 건강증진

Chapter 3 아동건강 문제 관리

1. 일상건강 검진

2. 아동건강의 결정 요소와 생활습관

3. 통상적인 건강문제

4. 영양건강 문제

5. 감염병

Chapter 4 어린이집에서의 건강교육

1. 건강한 생활영역

2. 평가인증에서의 건강지표 이해

3. 건강습관 지도

4. 건강한 환경 조성

Chapter 5 건강교육의 교수 ․ 학습방법

1. 건강교육 지도계획

2. 건강교육 실제 지도방안

3. 건강교육 방법 및 교구 ․ 교재

4. 건강교육 효과 평가

5. 건강교육에서 교사의 역할

Chapter 6 질병관리와 응급처치

1. 어린이집에서의 질병관리 교육

2. 응급처치

참고문헌

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