도서 소개

미술치료를 접하면서 내담자와 상담 시에 미술매체를 활용한다는 것은 큰 매력이다. 필자는 미술치료사로서 미술창작이 모든 사람의 건강과 생활을 향상시켜 줄 잠재력을 갖고 있다고 믿었고, 미술치료는 그 잠재력을 찾을 수 있도록 도와준다는 것을 의심하지 않았다.
미술치료의 분야는 대부분의 경우 정신질환이나 정서장애의 치료에 활용되어 왔지만, 미술치료는 보통 사람에게도 훌륭한 내적·외적 접근을 가능하게 한다. 마찬가지로 미술치료사나 미술치료를 훈련받는 다른 치료사들은 미술매체를 통해 개인 탐구, 자아이해, 통찰력을 위한 미술매체의 이용이 가능함을 알 수 있을 것이다.
미술치료에서는 미술매체를 통해 내담자의 무의식적 상징성을 탐색하며 발견하고 인식하여 재통합하는 과정을 거친다. 이때 미술치료사는 진단적 목적으로 사용하든, 미술치료 과정 중에 사용하든 미술매체의 역할은 크다고 할 수 있다. 미술치료를 강의하면서 질문하는 내용 중 하나가 “상담에 있어서 미술매체의 힘을 얼마 만큼으로 생각하고 계십니까”이다. 이 책은 이러한 질문에 얼마 만큼의 해답을 제시해 줄 수 있다고 믿는다.
책의 구성은 크게 Part 1, 2, 3, 4로 나뉘어지며, Part 1은 매체의 이해, Part 2는 미술표현의 이해, Part 3은 미술치료의 매체, Part 4는 부록이며 총 10장으로 구성되어 있다. 책의 구성을 살펴보면, 1장 매체의 이해, 2장 미술치료에서의 조형요소, 3장 미술치료에서의 표현원리, 4장 바탕매체, 5장 소묘매체, 6장 회화매체, 7장 조소매체, 8장 공예 매체, 9장 비정형매체, 나머지 부록은 치료사들의 매체 이야기이다.
이 책은 미술치료 공부를 시작하는 대학원생의 한 학기 교재로 사용하기에 적절하게 집필되었고 이해를 돕기 위하여 용어정의를 제시하였다. 또한 미술치료에 활용될 수 있는 각 매체를 물리적 속성과 심리적 속성으로 구분해 설명하였고 각각의 매체를 활용한 내용은 사례로 구성하였다.
마지막으로 이 책이 출판되기까지 사례를 제공해 준 웨스트민스터 신학대학원 대학교 미술치료교육전공 선생님들, 한밭대학교 평생교육 미술심리상담사 과정 선생님들, 치료센터의 내담자들에게도 감사의 말을 전하고 싶다. 또한 이 책이 나오기까지 도움을 주신 양서원 박철용 회장님과 편집부 관계자 분들께도 감사드린다.

2014년 8월 저자 일동

목차

Part I 매체의 이해
Chapter 1 매체의 이해
1. 매체의 철학적 의미 / 2. 미술치료에서의 매체 개념 / 3. 미술치료에서의 매체 역할

Part II 미술표현의 이해
Chapter 2 미술치료에서의 조형요소
1. 선 / 2. 형태 / 3. 명암 / 4. 색채 / 5. 질감 / 6. 공간

Chapter 3 미술치료에서의 표현원리
1. 미술재료 / 2. 형태 / 3. 상징성 / 4. 균형 및 강조 / 5. 크기와 비례 / 6. 그림기반의 평가

Part III 미술치료의 매체
Chapter 4 바탕매체
1. 종이 / 2. 그 외 매체 / 3. 바탕매체 적용

Chapter 5 소묘매체
1. 연필 / 2. 색연필 / 3. 목탄 / 4. 파스텔 / 5. 크레용/크레파스 / 6. 그 외 매체 / 7. 소묘매체 적용

Chapter 6 회화매체
1. 수채화 물감 / 2. 유화물감 / 3. 아크릴 물감 / 4. 한국화 물감 / 5. 과슈물감 / 6. 회화매체 적용

Chapter 7 조소매체
1. 소조매체 / 2. 점토와 유사한 다른 소조매체 / 3. 조각매체 / 4. 판화 / 5. 조소매체 적용

Chapter 8 공예매체
1. 도자공예 / 2. 섬유공예 / 3. 목공예 / 4. 금속공예 / 5. 공예매체 적용

Chapter 9 비정형매체
1. 자연물 / 2. 기타 비정형매체 / 3. 꾸미기매체 / 4. 비정형매체 적용

부 록 치료사들의 매체 이야기

저자 소개

■ 최 인 혁

순천향대학교 대학원 교육학 박사(영재교육 전공)
웨스트민스터 신학대학원 대학교 미술치료전공 겸임교수
순천향대학교 특수교육학과 겸임교수
지혜의 숲 미술치료센터 소장
한국국공립대학 평생교육원 미술심리상담사 표준교과 운영위원 책임교수
미술치료사, 예술심리치료전문가, 기독교심리상담사전문가, 발달진단평가전문가

■ 김 소 영

평택대학교 대학원 사회복지학 박사(사회복지 전공)
대전대학교 의료보건대학원 예술치료학과 미술치료 전공 객원교수
건신대학원 대학교 문화예술치료학과 객원교수
미술심리상담센터 지혜의 숲 센터장
미술치료전문가, 수련감독예술심리치료전문가, 성중독상담전문가

■ 김 경 순

대구대학교 재활과학대학원 이학석사(미술치료 전공)
순천향대학교 대학원 청소년교육상담학과 박사수료(청소년상담 전공)
행복한미술치료연구소 소장
순천향대학교 청소년교육상담학과 강사
미술치료전문가, 예술심리치료전문가, 수련감독발달장애심리진단전문가

■ 오 선 미

백석대학교 기독교전문대학원 기독교상담학과 박사수료(기독교상담학 전공)
금산교육지원청 Wee센터 상담 주무관
미술치료사, 기독교상담전문가, 발달진단평가전문가
미술심리상담센터 지혜의 숲 학술연구원

■ 곽 영 희

대전대학교 대학원 아동교육상담학과 박사과정(심리치료 전공)
미술심리상담센터 지혜의 숲 실장
미술치료사, 예술심리치료사

■ 장 윤 희

한남대학교 일반대학원 미술학과 석사(회화 전공)
평택대학교 사회복지대학원 석사(미술치료 전공)
미술심리상담센터 지혜의 숲 치료사
임상미술심리사, 예술심리치료사, 기독교심리상담사, 다문화가족복지전문가