도서 소개

상담이라는 세계는 머리로 푸는 세계가 아니라, 마음으로 푸는 세계이다. 또한 한 인간의 개성적 세계와의 만남이라는 체험적 과정을 통해 그 사람의 마음 세계를 탐색해 나가는 긴 여정이기도 하다. 이 긴 여정을 통해서 그 사람의 마음을 만나기 위해서는 이론이나 기법이 아니라, 무엇보다도 그 사람의 마음 세계를 탐색하기 위한 노력이 중요하다. 본 개정판은 이런 노력을 지원하기 위한 다양한 방법을 실었다.

사실 상담이나 심리치료를 통해서 인간의 마음이나 행동 변화를 기대하는 것은 환상에 불과한지도 모른다. 인간의 마음은 눈으로 볼 수 없으며, 볼 수 없는 것을 과학적으로 연구한다고 하는 것은 쉽지 않은 일이기 때문이다. 그래서 비록 상담이론이나 심리치료기법이라고 하는 것이 인간의 행동이나 마음의 변화를 기대하면서 만들어진 것이지만 그 세계는 논쟁과 변화의 연속성을 보여주고 있다.

그래서 상담을 공부하는 사람은 상담이론이나 심리치료기법을 배우는 것도 중요하지만, 눈으로 볼 수 없는 내담자의 마음의 세계를 이해하기 위해서 그 사람이 안내하는 마음의 세계로 함께 여행을 떠나는 것이 중요하다. 그 세계는 심리 일반의 이론이나 기법으로는 알 수 없는 그 사람만의 개인적, 주관적 세계이기 때문에 내담자가 던져주는 언어적, 비언어적 메시지 하나하나에 민감하게 수용과 공감적 반응을 해나가야 한다.

본서의 특징은 내담자가 안내하는 그 사람만의 개인적, 주관적 세계로 함께 여행을 떠나기 위해 필요한 준비 사항과 그 훈련과정을 구체적으로 담았다. 또한 상담의 실제와 연습 부분은 상담의 각 단계에서 필요한 상담사의 대응을 구체적인 상담 사례를 들어가면서 실제적인 접근 방식으로 다루었기 때문에 누구라도 본서를 통해 쉽게 자기학습이 가능하도록 하였다.

끝으로 본서가 출판되기까지 여러모로 도움과 수고를 해주신 양서원 관계자님들께 감사의 마음을 전한다.

2024년 1월

현 정 환

목차

제4판 서문

제1부 상담의 기초

제1장 상담의 기본적 이해

1. 상담의 기본개념과 이해

2. 상담사의 조건

제2장 상담사의 훈련과정

1. 훈련과정의 기본구조

2. 상담사의 자기이해를 위한 훈련과정

3. 상담사의 윤리문제

제3장 상담을 위한 심리검사

1. 심리평가

2. 심리검사의 기초

3. 심리검사의 종류

4. 심리검사의 유의사항

제2부 상담 이론과 기법

제1장 정신분석적 상담

1. 정신분석적 인간이해

2. 심리적 문제에 대한 이해

3. 정신분석적 심리치료

제2장 행동주의 상담

1. 행동주의적 상담이란

2. 문제행동에 대한 이해

3. 행동치료의 준거이론

4. 행동평가

5. 치료기법과 적용

제3장 내담자중심 상담

1. 내담자중심 상담의 기본생각

2. 상담사의 역할

3. 인격 변화를 위한 필요충분조건

4. 심리치료기법에 대한 입장

5. 진단문제에 대한 견해

제4장 인지상담

1. 인지상담이란

2. 문제해결의 주체자로서의 인지기능

3. 감정, 인지, 행동의 관계

4. 우울상태와 인지의 왜곡

5. 불합리한 사고에서 합리적인 사고로 전환

6. 인지상담의 과정

7. 인지상담의 효과

제5장 가족상담

1. 가족상담의 필요성

2. 가족 시스템의 이해

3. 가족의 변화

4. 가족상담의 주요 개념과 기법

5. 가족상담의 학습과 훈련

제6장 게슈탈트 상담

1. 게슈탈트 상담이란

2. 게슈탈트 상담의 주요 개념

3. 게슈탈트 상담의 과정

제7장 기타 상담(치료)기법

1. 합리적 정서치료

2. 특성요인이론에 기초한 상담

3. 현실치료

4. 놀이치료

5. 모래상자 놀이치료

6. 미술치료

7. 음악치료

8. 댄스치료

제8장 상담이론의 통합적 시도

1. 통합의 의미와 필요성

2. 통합이론의 예

제3부 상담의 진행과정

제1장 접수상담

1. 접수상담의 기본

2. 접수상담의 진행

3. 접수상담의 효과적인 대응법

제2장 만남과 관계형성의 단계

1. 만남과 관계형성

2. 경청 및 관찰

3. 예상되는 문제상황과 대처법

제3장 자기탐색의 단계

1. 상담의 중반부 과제

2. 자기탐색을 유도하는 응답기법

3. 상담사의 응답경향성에 대한 평가

제4장 자기이해 및 자기수용의 단계

1. 대결전략의 필요성

2. 대결기법의 전제조건

제5장 행동화 단계

1. 목표행동의 구체화

2. 실천 가능한 목표행동의 설정

3. 행동의 동기화 및 긍정적 자기평가 유도

4. 평가와 수정

제6장 종결 및 자립의 단계

1. 바람직한 상담 종료의 형태

2. 상담의 중단 및 소개

제7장 상담과정의 총정리 및 기록

1. 상담과정의 총정리

2. 상담기록의 정리

제4부 상담연습

제1장 수용과 공감 이해하기 연습

제2장 자기이해하기 연습

제3장 상담이론 이해하기 연습

1. 대표적인 5가지 상담이론 비교하기

2. 가족상담 이론에 대해 이해하기

제4장 신뢰관계를 만드는 연습

제5장 공감성을 높이는 연습

제6장 자기개방 연습

제7장 경청기법 연습

제8장 명확화 기법 연습

제9장 표현 바꾸기 기법 연습

제10장 요약기법 연습

제11장 관찰기법 연습

제12장 반사기법 연습

제13장 대결기법 연습

제14장 행동지원 기법 연습

1. 행동 목표의 구체화에 대한 연습

2. 행동 목표의 단계화에 대한 연습

3. 내담자의 행동에 대한 긍정적 평가 연습

제15장 종결기법 연습

1. 현 상태의 점검

2. 상담과정의 회고

3. 미래의 이미지

제16장 상담기록 연습

제5부 다양한 형태의 상담

제1장 학교상담

1. 학교상담의 필요성

2. 학교상담의 특징

3. 학생지도와 상담 마인드

4. 문제의 조기발견과 호출상담

5. 학교상담의 효력과 한계

제2장 직장상담

1. 직장과 스트레스

2. 직장에서의 상담

제3장 전화상담

1. 전화상담이란

2. 전화상담의 특징

3. 전화상담의 문제점

4. 전화상담의 대응법

5. 전화상담의 진행방법

제4장 장애아 상담

1. 장애아 상담의 기본목표

2. 장애에 대한 이해

3. 장애에 대한 부모의 수용과정과 상담

제5장 부모상담

1. 부모상담의 필요성

2. 부모와의 커뮤니케이션

제6장 집단상담

1. 집단상담의 특성과 효율성

2. 집단상담의 구조

제7장 부부상담

1. 부부상담의 필요성

2. 부부갈등의 요인

3. 부부갈등 해소의 지원

참고문헌

찾아보기

저자 소개

현 정 환 (玄正煥)
경남 밀양 출생. 동경가꾸게이대학대학원(임상심리학) 및 히로시마대학대학원(유아심리학)에서 심리학전공(심리학 박사, 1993). 동경도립대학 대학원 심리학 연구생.

<주요 저서>

[국내 출판물]
상담이론 그리고 연습(창지사, 2002, 공저). / 인간행동과 사회환경(창지사, 2006, 공저).
아동상담(창지사, 2019). / 인간 심리의 이해(공동체, 2009, 공저).
아이들의 자유(개정판)(창지사, 2010). / 우리는 아이를 착각하고 있다(양서원, 2022).
영유아발달(창지사, 2016). / 엄마의 해방(창지사, 2018).

[국외 출판물]
子どもの発達を知る心理学(1993, 北大路書房, 공저).
幼児学 用語集(1996, 北大路書房, 공저).
乳幼児発達検査尺度(日本田中研究所, 2013, 공저)，
The role of the father in child development(Fourth Edition) (Edited by Michael E. Lamb), New York: Wiley.(2004, 공저).
Handbook of Cultural Developmental Science Marc H. Pornstein (Ed.). Psychology Press(2009, 공저).
The Role of The Father in Child Development(Fifth Edition), (Edited by Michael E. Lamb) John Wiley & Sons, Inc(2010, 공저).
Childhood and Adolescence: Cross-Cultural Perspectives and Applications, Uwe P. Gielen and Jaipaul L. Roopnarine, Editors(Second Edition). PRAEGER(2016, 공저).
Grandparents in Cultual Context (Edited by David W. Shwalb & Ziarat Hossain) Rotledge(2018).

현재 서울신학대학교 교수로 재직(jhhyun@stu.ac.kr)