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길귀숙 양서원

[양서원] 사회복지현장실습과 세미나 (길귀숙)

#사회복지학과 #사회복지현장실습 #사회복지사

길귀숙 양서원 2022-12-28

반양장본 328p 4*6배판 ISBN : 978-89-994-1297-4

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도서 소개

사회복지현장실습은 사회복지학을 전공하여 공부하는 학생들이 사회복지사 자격을 갖추기 위하여 반드시 진행하고 이수하여야 하는 중요한 경험의 과정이다. 사회복지현장실습은 사회복지사 자격 취득을 위한 필수 교과목으로 학생들이 이수하는 사회복지 과목들의 총집합체로 사회복지 현장에서 경험되어지는 실제적 접근인 것이다. 사회복지 현장에 대한 확실한 접근과 경험으로 학생들이 사회복지현장실습을 통하여 사회복지사의 길을 가겠다고 결단하기도 하며, 사회복지사로서의 정체성이 확립되기도 한다. 예비 사회복지사로서 학교 강의실에서 배운 사회복지실천의 가치 및 윤리, 지식, 그리고 사회복지실천과정 및 기술 등을 사회복지실천 현장에 실제로 적용하는 기회로 제공되는 현장실습을 통해 자기인식을 하면서 학생들은 전문직으로서의 사명감과 필요한 실천능력을 학습하고 훈련받는 중요한 의미가 ‘사회복지현장실습’에 있다.

시대의 흐름에 따라 사회복지 현장도 함께 변화하고 있다. 최근 우리 사회도 팬데믹의 영향과 4차 산업혁명시대의 도래 등에 따른 사회복지 대상자들의 욕구와 상황의 많은 어려움과 다양한 변화를 겪고 있다. 이러한 급격한 변화에 따라 사회복지사가 근무하는 다양한 사회복지실천 현장의 변화도 부각되고 있다. 이에 따라 사람을 대하는 사회복지의 직무 특성으로 사회복지현장실습의 중요성이 더 강조되면서 사회복지현장실습 기준이 강화되었다. 2020년부터 「사회복지사업법 시행규칙」 일부 개정으로 기관실습 시간은 160시간 이상, 실습세미나 수업은 30시간 이상으로 운영되고 있다. 실습기관은 사회복지사업을 수행하는 기관, 법인, 시설 또는 단체이어야 하며, 자격요건을 갖춘 실습지도자는 2명 이상 근무하고 있어야 한다. 또한 사전에 한국사회복지사협회에 실습기관으로 선정이 된 기관에서만 실습이 가능하게 되었다. 학생들이 예비 사회복지사로서 훈련받을 수 있는 사회복지현장실습 체계가 강화되는 만큼 학생들도 사회복지현장실습을 철저히 준비하는 과정이 요구된다.

이 책 「사회복지현장실습과 세미나」는 다양한 사회 변화에 맞는 사회복지 환경과 교육 환경을 고려하여 ‘사회복지현장실습’을 이수하는 중에 예비 사회복지사로서의 자기인식과 정체성을 갖춰 나가도록 사회복지학 전공 학생들이 사회복지현장실습에 대한 기본적인 이해를 하면서 다양한 클라이언트의 특성을 이해하고, 클라이언트들을 체계적으로 지원하는 사회복지 기관 및 시설들의 기능과 역할을 이해하여 사회복지실천 지식과 기술을 어떻게 적용하는가를 이해할 수 있기를 바라는 마음으로 본 교재 내용을 구성하고 집필하였다.

이 책은 총 13장으로 구성되어 있다.

사회복지현장실습에 대한 전반적인 내용을 개관하면서 제1장은 사회복지현장실습의 이해, 제2장은 사회복지현장실습의 진행, 제3장은 실습 준비 단계 및 초기 단계, 제4장은 실습 중간 단계 및 종결 단계, 제5장은 사회복지현장실습 분야를 살펴보았다. 사회복지현장실습의 실제에 대한 내용으로 사회복지실천 지식과 기술을 설명하면서 제6장은 사회복지실천 현장에서의 윤리, 제7장은 실습생이 부딪히는 문제들과 대처방법, 제8장은 개입기술 및 관계형성기술, 제9장은 면접기술 및 면접기록, 제10장은 사회복지현장실습 슈퍼비전을 기술하였다. 사회복지현장실습 기록에 대한 내용을 설명하면서 제11장은 사회복지현장실습 보고서 작성 방법, 제12장은 사회복지 프로그램 프로포절 작성 방법, 제13장은 사례관리 과정 기록을 기술하였다.

오랫동안 사회복지실천 현장에서의 실습지도자 경험과 대학교 사회복지학과 전임교수로 ‘사회복지현장실습’ 강의를 담당하면서 사회복지현장실습을 준비하고 진행하는 단계에서 많은 학생들이 겪는 두려움, 걱정, 어려움 등을 지켜보면서 도움을 되는 내용을 이 책에 담고자 노력하였다. 사회복지현장실습을 준비하는 단계와 사회복지 현장에서 실습을 진행하는 단계뿐만 아니라 현장실습 세미나를 논의하는 단계에서 학생들이 사회복지현장실습을 주체적으로 경험하며 훌륭한 사회복지사로 성장하는 데 이 책이 조금이나마 도움이 되기를 바란다.

이 책의 미흡한 부분과 한계점 등에 대해서는 아낌없는 조언을 바라며, 최선을 다해 수정ㆍ보완해 나갈 것을 약속드린다. 끝으로 이 책을 출판하는 데 지원해 주시고 수고해 주신 양서원 가족 여러분께 진심으로 감사드린다.


2022년 11월

길귀숙


목차

머리말


제 1 장 사회복지현장실습의 이해

Ⅰ. 사회복지현장실습 교육의 개념

1. 사회복지현장실습 교육의 목적

2. 사회복지현장실습 교육의 목표

3. 사회복지현장실습의 주요 내용

Ⅱ. 사회복지현장실습의 기준

1. 사회복지현장실습 기관의 기준

2. 사회복지현장실습 기관 실습지도자의 기준

3. 사회복지현장실습 시간의 기준

4. 사회복지현장실습생의 기준


제 2 장 사회복지현장실습의 진행

Ⅰ. 사회복지현장실습 진행 절차

1. 사회복지현장실습의 진행과정

2. 사회복지현장실습 진행과정의 유의사항

3. 사회복지현장실습 단계의 진행 절차

4. 사회복지현장실습 교육 내용

5. 기타 확인 내용

6. 사회복지현장실습 관련 서식

Ⅱ. 사회복지현장실습 시작 전 제출 양식

1. 교육기관(학교) 실습의뢰서

2. 실습신청서

3. 실습생 프로파일


제 3 장 실습 준비 단계 및 초기 단계

Ⅰ. 실습 준비 단계

1. 사회복지현장실습 전 준비사항

2. 사회복지현장실습의 시작

Ⅱ. 실습 초기 단계

1. 실습기관 소개

2. 지역 소개


제 4 장 실습 중간 단계 및 종결 단계

Ⅰ. 실습 중간 단계

1. 실습 중간 단계에서의 진행 내용

2. 실습생 출근부 작성

3. 실습일지 작성

4. 기관분석보고서 작성

5. 실습 중간 평가서 작성

6. 실습 종결 평가서 작성

Ⅱ. 실습 종결 단계

1. 실습 평가의 개념과 필요성

2. 실습 평가의 유형

3. 사회복지실습 평가의 목적

4. 실습기관과 학교의 실습교육에 대한 평가

5. 실습의 종결


제 5 장 사회복지현장실습 분야

Ⅰ. 사회복지실천 현장에 대한 이해

1. 사회복지실천 현장의 개념

2. 사회복지실천 현장의 분류

Ⅱ. 주요 사회복지실천 분야

1. 사회복지시설

2. 기타 사회복지실천 분야

Ⅲ. 분야별 사회복지사의 역할

1. 사회복지사의 역할

2. 실천 영역에서의 사회복지사의 역할


제 6 장 사회복지실천 현장에서의 윤리

Ⅰ. 사회복지사의 윤리기준

1. 사회복지의 가치와 윤리의 필요성

2. 사회복지 전문직의 가치와 윤리

Ⅱ. 한국 사회복지사 윤리강령

Ⅲ. 사회복지실천 현장에서의 가치갈등

1. 가치갈등 유형

2. 윤리적 딜레마 해결을 위한 준거 틀


제 7 장 실습생이 부딪히는 문제들과 대처 방법

Ⅰ. 현장실습에서 실습생이 부딪히는 문제들과 대처 방법

1. 실습생들이 실습과정에서 부딪히는 문제들

2. 실습생이 겪는 스트레스

Ⅱ. 실습생의 권리

1. 실습생의 인권

2. 실습생의 학습권

3. 자기인식


제 8 장 개입기술 및 관계형성기술

Ⅰ. 사회복지실천에서의 개입기술

1. 사회복지실천에서의 개입기술의 개념

2. 사회복지실천에서의 개입과정

Ⅱ. 관계형성

1. 관계형성의 중요성

2. 관계형성의 기본 원칙

3. 관계형성의 장애요인

Ⅲ. 관계형성기술

1. 관계기술

2. 변화를 방해하는 관계 다루기


제 9 장 면접기술 및 면접기록

Ⅰ. 면접기술

1. 면접기술의 개념

2. 면접기술의 종류

Ⅱ. 면접기록

1. 면접기록의 중요성

2. 면접기록의 유형

3. 면접기록의 관리


제 10 장 사회복지현장실습 슈퍼비전

Ⅰ. 사회복지현장실습 슈퍼비전

1. 사회복지현장실습 슈퍼비전의 개념

2. 사회복지현장실습 슈퍼비전의 기능 유형

3. 실습 슈퍼비전 기법

Ⅱ. 실습지도자

1. 실습지도자의 역할

2. 실습지도자의 원칙

3. 실습지도자의 기본자세

4. 실습지도자의 특성

5. 실습 슈퍼비전 활동과 관련된 논의점


제 11 장 사회복지현장실습 보고서 작성 방법

Ⅰ. 실습일지

1. 실습일지의 의의 및 목적

2. 실습일지의 작성 방법

3. 실습일지 작성의 기본 원칙

4. 실습일지 양식 예시

Ⅱ. 실습기관 분석 보고서

1. 실습기관 분석 보고서의 목적

2. 실습기관 분석 보고서의 작성 방법

3. 기관의 주요 사업 및 프로그램을 분석할 때에 고려할 사항

4. 실습기관 분석 보고서 양식 예시


Ⅲ. 실습 중간 평가서 및 실습 종결 보고서

1. 실습 중간 평가서 작성 방법

2. 실습 중간 평가서 작성 시 주의사항

3. 실습 중간 평가서 양식 예시

4. 실습 종결 보고서 및 실습평가서 작성 방법

5. 실습 종결 보고서 및 실습평가서 양식 예시


제 12 장 사회복지 프로그램 프로포절 작성 방법

Ⅰ. 사회복지 프로그램 개발과 평가

1. 사회복지 프로그램 개발과 평가의 중요성

2. 프로그램 개발

3. 프로그램 평가서의 구성 내용

Ⅱ. 사회복지 프로그램 프로포절

1. 프로포절 작성

2. 한쪽의 프로포절 작성법

3. 프로포절 양식 예시


제 13 장 사례관리 과정 기록

Ⅰ. 사례관리

1. 사례관리의 개념 및 특징

2. 사례관리의 목적과 원칙

3. 사례관리의 구성요소

4. 사례관리자의 역할

Ⅱ. 사례관리 과정 및 기록

1. 관여: 사례 발견 및 인테이크

2. 사정

3. 기획

4. 실행

5. 점검 및 재사정

6. 평가와 종결

7. 사후관리

Ⅲ. 사례관리 과정 사정도구 및 활용 양식

1. 사례관리 과정 사정도구

2. 사례관리 과정 활용 양식


[부록] 사회복지현장실습 서식


참고문헌


저자 소개

길귀숙

인덕대학교 사회복지학과 교수

숭실대학교 사회복지학과 박사
숭실대학교 사회복지학과 석사
숭실대학교 사회복지학과 학사

광주여자대학교, 열린사이버대학교, 대구사이버대학교 사회복지학과 교수 역임
서울특별시립근로청소년복지관, 서울특별시립한남여자전문학교, 세브란스병원 호스피스실 등 사회복지사 근무

사회복지실천론(공저, 양서원)
사회복지실천기술론(공저, 양서원)
사회복지개론(공저, 양서원) 등
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